ยะลา - ครูใต้วอนนายกรัฐมนตรีเร่งสร้างความมั่นใจในชีวิตให้ครูในพื้นที่ ยอมรับห่วงการศึกษาเด็กหลังประกาศปิดเรียนต่อเนื่อง ขณะที่บรรยากาศโรงเรียนในพื้นที่ จ.ยะลา เงียบเหงาหลังสมาพันธ์ครูประกาศหยุดทำการเรียนการสอน
จากกรณีสมาพันธ์ครูใน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้ และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฯ ได้ประกาศปิดโรงเรียนวันที่ 13-14 ธ.ค.นี้ เพื่อให้หน่วยกำลังในพื้นที่ได้กำหนดมาตรการการรักษาความปลอดภัยแก่คณะครู เพื่อให้ครูในพื้นที่เกิดความเชื่อมั่นในความปลอดภัย โดยจะเปิดเรียนในวันที่ 17 ธ.ค. นี้
ความคืบหน้าล่าสุด วันนี้ (13 ธ.ค.) เวลา 09.00 น. ผู้สื่อข่าวรายงานว่า โรงเรียนในพื้นที่ จ.ยะลา ซึ่งเป็นโรงเรียนของภาครัฐได้ปิดโรงเรียนทุกโรงเรียน ส่วนโรงเรียนสอนศาสนาเอกชนบางโรงเรียนยังเปิดทำการเรียนการสอนอยู่ โดยบรรยากาศที่โรงเรียนบ้านท่าสาป อ.เมือง จ.ยะลา เป็นไปด้วยความเงียบเหงา เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนได้ปิดประตูโรงเรียนพร้อมล็อกกุญแจอย่างแน่นหนา โดยไม่มีกำลังเจ้าหน้าที่ทหารที่มาดูแลรักษาความปลอดภัยโรงเรียนแต่อย่างใด
ขณะเดียวกัน หลังจากที่สำนักงานการศึกษาและประถมศึกษายะลา เขต 1 ได้มีการย้ายครูที่นับถือศาสนาพุทธออกจากโรงเรียนที่เป็นพื้นที่เสี่ยงมาช่วยราชการที่สำนักงานเขตการศึกษาจำนวน 9 ราย เพื่อเป็นการป้องกันเหตุร้ายที่อาจจะเกิดขึ้นกับครู หลังครูในพื้นที่ตกเป็นเป้าหมายของกลุ่มผู้ก่อเหตุความไม่สงบ
โดย น.ส.อำภา พลเพ็ชร ครูโรงเรียนบ้านยะต๊ะ ต.ยะต๊ะ อ.รามัน จ.ยะลา ได้กล่าวว่า เป็นห่วงการศึกษาของเด็กๆ ในพื้นที่ เพราะได้รับผลกระทบจากเหตุการณ์ความไม่สงบที่ทำให้โรงเรียนต้องหยุดการเรียนการสอน ซึ่งจะทำให้เด็กนักเรียนเรียนตามเกณฑ์ไม่ทัน และการศึกษาก็ด้อยคุณภาพ แม้จะมีการสอนเสริมในช่วงที่มีการเปิดเรียนแต่เด็กระดับประถมศึกษาก็รับไม่ทัน ที่ผ่านมา ก็มีความเชื่อมั่นในชุมชน ผู้ปกครอง และนักเรียน เพราะมีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน ตอนที่ย้ายออกจากโรงเรียนเพื่อความปลอดภัยก็ยังคงเป็นห่วงเด็กๆ
ด้าน น.ส.รัตน์อินพร ขวัญนงค์รัก ครูโรงเรียนบ้านแหลมทราย ต.เก๊ะรอ อ.รามัน จ.ยะลา ซึ่งเป็นหนึ่งในครูที่ย้ายออกจากพื้นที่มาช่วยราชการที่สำนักงานเขตพื้นที่ กล่าวว่า อยากขอให้นายกรัฐมนตรีซึ่งเดินทางลงพื้นที่ในวันนี้เร่งสร้างความมั่นใจในชีวิตให้แก่ครูในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ เพราะทุกวันนี้การเดินทางไปปฏิบัติหน้าที่ที่โรงเรียนเหมือนชีวิตแขวนอยู่บนเส้นด้าย จึงอยากให้มีการวางมาตรการรักษาความปลอดภัย หรือสร้างความเชื่อมั่นในชีวิตให้แก่ครูมากกว่านี้
