นราธิวาส – ประธานสมาพันธ์ครูนราฯ เผยครูในพื้นที่ขาดขวัญและกำลังใจในการทำงาน ส่วนใหญ่หวาดกลัว กับการสร้างสถานการณ์ของกลุ่มก่อความไม่สงบ ขอย้ายแล้วร่วม 300 คน
นายสงวน อินทรักษ์ ประธานสมาพันธ์ครูจังหวัดนราธิวาส กล่าวถึงมาตรการในการดูแลความปลอดภัยของกลุ่มครูในช่วงการเปิดภาคเรียนว่า ขณะนี้ทางกลุ่มครูในแต่ละพื้นที่ยังคงใช้มาตรการเดิมที่ทางครูเคยว่างไว้อยู่ โดยเฉพาะการเน้นการดูแลความปลอดภัยให้กับตนเองเป็นหลักทั้งการเดินทางเข้าออกโรงเรียน
หลังจากเปิดภาคเรียนไปแล้ว ครูจะมีการร่วมประชุมเพื่อหารือถึงการวางมาตรการกันใหม่ เพื่อที่จะเพิ่มเติมจากเจ้าหน้าที่ตำรวจ ทหารที่ได้วางไว้ ส่วนด้านขวัญและกำลังของครูในพื้นที่ขณะนี้ส่วนใหญ่ถือว่าไม่มีขวัญและกำลังใจในการทำงานเท่าที่ควร เนื่องจากตลอดอาทิตย์ที่ผ่านมามีการข่มขู่ด้วยใบปลิวจากกลุ่มก่อความไม่สงบมาโดยตลอด โดยมีใจความว่า “จะมาเอาชีวิตของข้าราชการ” ซึ่งทำให้ครูส่วนใหญ่เกิดความหวาดกลัว
นายสงวน กล่าวถึงยอดการขอย้ายของครูออกนอกพื้นที่ด้วยว่า ในปีการศึกษานี้มีครูขอย้ายออกจากพื้นที่จำนวนมาก โดยรวมทั้ง 3 เขตพื้นที่การศึกษามีครูขอย้ายออกจำนวนกว่า 300 คนเฉพาะในเขตพื้นที่การศึกษาเขต 2 นราธิวาส ก็มียอดขอย้ายออกแล้ว 130 คน ซึ่งหลังจากนี้เขตพื้นที่การศึกษาแต่ละแห่งจะต้องเร่งหากำลังครูเข้ามาทดแทน
นายสงวน อินทรักษ์ ประธานสมาพันธ์ครูจังหวัดนราธิวาส กล่าวถึงมาตรการในการดูแลความปลอดภัยของกลุ่มครูในช่วงการเปิดภาคเรียนว่า ขณะนี้ทางกลุ่มครูในแต่ละพื้นที่ยังคงใช้มาตรการเดิมที่ทางครูเคยว่างไว้อยู่ โดยเฉพาะการเน้นการดูแลความปลอดภัยให้กับตนเองเป็นหลักทั้งการเดินทางเข้าออกโรงเรียน
หลังจากเปิดภาคเรียนไปแล้ว ครูจะมีการร่วมประชุมเพื่อหารือถึงการวางมาตรการกันใหม่ เพื่อที่จะเพิ่มเติมจากเจ้าหน้าที่ตำรวจ ทหารที่ได้วางไว้ ส่วนด้านขวัญและกำลังของครูในพื้นที่ขณะนี้ส่วนใหญ่ถือว่าไม่มีขวัญและกำลังใจในการทำงานเท่าที่ควร เนื่องจากตลอดอาทิตย์ที่ผ่านมามีการข่มขู่ด้วยใบปลิวจากกลุ่มก่อความไม่สงบมาโดยตลอด โดยมีใจความว่า “จะมาเอาชีวิตของข้าราชการ” ซึ่งทำให้ครูส่วนใหญ่เกิดความหวาดกลัว
นายสงวน กล่าวถึงยอดการขอย้ายของครูออกนอกพื้นที่ด้วยว่า ในปีการศึกษานี้มีครูขอย้ายออกจากพื้นที่จำนวนมาก โดยรวมทั้ง 3 เขตพื้นที่การศึกษามีครูขอย้ายออกจำนวนกว่า 300 คนเฉพาะในเขตพื้นที่การศึกษาเขต 2 นราธิวาส ก็มียอดขอย้ายออกแล้ว 130 คน ซึ่งหลังจากนี้เขตพื้นที่การศึกษาแต่ละแห่งจะต้องเร่งหากำลังครูเข้ามาทดแทน
