กทม. จัดอบรม Triple-P ยกระดับโรงเรียนสู่ต้นแบบสถานศึกษาปฐมวัย เน้นการมีส่วนร่วมของครอบครัว

รองผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร เป็นประธานในพิธีเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ อบรม Triple-P ดันโรงเรียนสังกัด กทม. สู่สถานศึกษาปฐมวัยต้นแบบ พร้อมการมีส่วนร่วมของครอบครัว

วันนี้ (29 ต.ค. 67) นายศานนท์ หวังสร้างบุญ รองผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร เป็นประธานในพิธีเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การส่งเสริมพัฒนาการและสร้างวินัยเชิงบวกในเด็กปฐมวัยโดยครอบครัวมีส่วนร่วม (Preschool Parenting Program : Triple-P) และมอบชุดเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) และชุดอุปกรณ์ส่งเสริมพัฒนาการสร้างวินัยเชิงบวกในเด็กปฐมวัย (ชุด Triple-P) และเป็นประธานการประชุมผู้บริหารสถานศึกษาระดับปฐมวัยต้นแบบสังกัดกรุงเทพมหานคร ณ โรงเรียนวัดบางปะกอก เขตราษฎร์บูรณะ

รองผู้ว่าฯ ศานนท์ กล่าวในการเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการว่า ท่านผู้ว่าฯ ชัชชาติ สิทธิพันธุ์ เคยกล่าวว่า โรงเรียนสังกัด กทม. อาจจะเป็นระดับโลกยาก เพราะเรามีระดับมัธยมปลายน้อย แต่เราเป็นโรงเรียนปฐมวัยที่ดีที่สุดและเป็นต้นแบบได้หากเราตั้งใจ ซึ่งเชื่อว่าเป็นไปได้เพราะเรามีบุคลากรทางการศึกษาที่มีคุณภาพและประสบการณ์ และมีหลายหน่วยงานที่มาร่วมด้วยช่วยกัน แต่จะเป็นไปไม่ได้เลยหากเราไม่มีแผนการทำงานที่ชัดเจน วันนี้ถือเป็นอีกมิติหนึ่งซึ่งเราไม่ได้พูดแต่ภายในโรงเรียนอีกแล้วแต่ขยายไปสู่ครอบครัวของเด็กด้วย ต้องขอบคุณทางหน่วยศึกษานิเทศก์ที่นำโครงการ Triple-P กลับมา และได้รับการสนับสนุนเครื่องมือจากหน่วยงานภาครัฐ แต่หัวใจสำคัญอาจไม่ได้อยู่ที่เครื่องมือแต่คือทัศนคติ วิธีการสอน และความเข้าใจเด็ก เชื่อว่าการอบรมครั้งนี้จะทำให้ผู้อบรมนำความรู้ไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ปีการศึกษา 2567 กรุงเทพมหานครมีนโยบายขับเคลื่อนการเปิดสถานศึกษาระดับปฐมวัยต้นแบบสังกัดกรุงเทพมหานคร เพื่อเป็นสถานศึกษาระดับปฐมวัยที่มีคุณภาพทั้งนี้สำนักการศึกษาได้คัดเลือกโรงเรียนที่จัดการศึกษาระดับปฐมวัยสังกัดกรุงเทพมหานคร เพื่อเป็นโรงเรียนปฐมวัยต้นแบบ จำนวน 7 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนวิชากร เขตดินแดง โรงเรียนสามเสนนอก (ประชาราษฎร์อนุกูล) เขตดินแดง โรงเรียนบ้านบัวมล เขตบางเขน โรงเรียนบางยี่ขันวิทยาคม เขตบางพลัด โรงเรียนปลูกจิต เขตปทุมวัน โรงเรียนวัดบางปะกอก เขตราษฎร์บูรณะ โรงเรียนวัดพลมานีย์ เขตลาดกระบัง

สำหรับวันนี้ เป็นการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การส่งเสริมพัฒนาการและสร้างวินัยเชิงบวกในเด็กปฐมวัย ตามโปรแกรมการส่งเสริมพัฒนาการและสร้างวินัยเชิงบวกในเด็กปฐมวัยโดยครอบครัวมีส่วนร่วม (Preschool-Parenting Program : Tiple-P) มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ความสามารถ และมีทักษะในการเสริมพลังและจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมสำหรับพ่อแม่ ผู้ปกครอง เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์และสร้างวินัยเชิงบวกในเด็กปฐมวัย ซึ่งผู้เข้ารับการอบรม ประกอบด้วย ครูผู้สอนระดับปฐมวัยทุกคนของโรงเรียนปฐมวัยต้นแบบ แบ่งการอบรมเป็น 2 รุ่น รวมทั้งสิ้น 75 คน โดยได้รับความร่วมมือจากกรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข จัดวิทยากรที่มีความเชี่ยวชาญมาให้การอบรมครูปฐมวัย และได้รับการสนับสนุนจากเขตดินแดงและเขตราษฎร์บูรณะในการจัดหาอุปกรณ์ที่ต้องใช้ในการดำเนินงานตามที่ได้รับการอบรม ได้แก่ ชุดเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) อายุ 2-6 ปี และชุดอุปกรณ์ส่งเสริมพัฒนาการสร้างวินัยเชิงบวกในเด็กปฐมวัย (ชุด Triple-P)

พร้อมกันนี้ รองผู้ว่าฯ ศานนท์ เป็นประธานการประชุมผู้บริหารสถานศึกษาระดับปฐมวัยต้นแบบสังกัดกรุงเทพมหานคร เพื่อสร้างความเข้าใจและชี้แจงแนวทางการดำเนินงานของโรงเรียนปฐมวัยต้นแบบสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยที่ประชุมได้ชี้แจงแนวทางด้านต่าง ๆ อาทิ หลักเกณฑ์การประเมินสถานศึกษา การพัฒนาหลักสูตร การดำเนินการด้านกายภาพและสถานที่ ด้านการนิเทศและติดตามการประกันสุขภาพ เป็นต้น