กระทรวง อว.นำเสนอผลงานการดำเนินการตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ของ อว.และสถาบันอุดมศึกษาของไทยในเวที The Education World Forum 2024 จัดโดย UK Government ที่กรุงลอนดอน สหราชอาณาจักร พร้อมแลกเปลี่ยนนโยบายการนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามาใช้ในการสนับสนุนการจัดการศึกษา
ศ.ดร.ศุภชัย ปทุมนากุล รองปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) และนายพันธุ์เพิ่มศักดิ์ อารุณี ผู้อำนวยการกองขับเคลื่อนและพัฒนาการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม รักษาการในตำแหน่งที่ปรึกษาด้านพัฒนาการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม สำนักงานปลัด อว. ได้รับมอบหมายจาก น.ส.ศุภมาส อิศรภักดี รมว.อว.ให้เป็นผู้แทนกระทรวง อว. เข้าร่วมงาน The Education World Forum ประจำปี 2024 ณ ศูนย์ประชุม Queen Elizabeth II Center ณ กรุงลอนดอน สหราชอาณาจักร
ศ.ดร.ศุภชัย กล่าวว่า งาน The Education World Forum ประจำปี 2024 จัดขึ้นภายใต้แนวคิด “การส่งเสริมการรับรู้เกี่ยวกับ AI และการสร้างสัมพันธภาพที่ดีของมนุษย์กับการดำรงชีวิตและการรักษาสภาพแวดล้อม รวมถึงการเลือกใช้นโยบายและแนวทางการปฏิบัติเพื่อให้การศึกษามีความเข้มแข็งและมีคุณภาพที่ดีขึ้น” เพื่อเป็นเวทีสำหรับผู้บริหารระดับสูงของหน่วยงานด้านการศึกษาของแต่ละประเทศ ได้แลกเปลี่ยนนโยบายการศึกษารวมถึงเรื่องการพัฒนาทักษะและเทคโนโลยีด้านการเรียนการสอนที่ใหญ่ที่สุดในโลก มีรัฐมนตรีและผู้บริหารระดับสูง กว่า 120 คน จาก 114 ประเทศทั่วโลกเข้าร่วมระหว่างวันที่ 19-23 พ.ค. 2567 โดยการเข้าร่วมงานในครั้งนี้ถือเป็นโอกาสที่ดีสำหรับประเทศไทยในการนำเสนอผลงานอุดมศึกษาไทยในเวทีระดับนานาชาติ ซึ่งจะทำให้ไทยมีบทบาทและเป็นที่รู้จักในเวทีระดับโลกมากยิ่งขึ้น โดยในปีนี้มีการนำเสนอผลงานเกี่ยวกับการดำเนินการตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ของ กระทรวง อว. และสถาบันอุดมศึกษาของไทยโดยได้รับการยกให้เป็นตัวอย่างกรณีศึกษากับผู้บริหารระดับสูงจากหน่วยงานด้านการศึกษาจากทั่วโลกทราบ ซึ่งเป็นเรื่องที่น่าภูมิใจสำหรับประเทศไทยเป็นอย่างมาก
ด้านนายพันธุ์เพิ่มศักดิ์ กล่าวเพิ่มเติมว่า ในงานนี้ได้มีการแลกเปลี่ยนนโยบายการนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) เข้ามาใช้ในการสนับสนุนการจัดการศึกษาเพื่อให้การศึกษาทั่วโลกมีความเข้มแข็งและคุณภาพที่ดีขึ้น โดยมุ่งเน้นให้เกิดการวางแผนที่เป็นรูปธรรมอย่างจริงจังเพื่อให้ตอบความคาดหวังต่อการเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้น โดยจะมุ่งเน้นไปที่การเพิ่มทักษะด้านพื้นฐานของการใช้งานเทคโนโลยี การปรับหลักสูตรให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น พร้อมทั้งมีการกำหนดกรอบแนวทางการทำงานที่เข้มแข็ง มีข้อมูลสนับสนุนและมีการประเมินผลที่มีประสิทธิภาพ
