สป.อว.ขับเคลื่อนโครงการอุดมศึกษาพี่เลี้ยง 131 สถาบันร่วมเป็นพี่เลี้ยง 1,389 โรงเรียนทั่วประเทศนำองค์ความรู้ ความเชี่ยวชาญ และเทคโนโลยีไปช่วยแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพการศึกษา
เมื่อวันที่ 9 ก.ย.นายพันธุ์เพิ่มศักดิ์ อารุณี รักษาราชการแทน ผอ.กองขับเคลื่อนและพัฒนาการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษาฯ (สป.อว.) เปิดเผยว่า ตนพร้อมศ.ดร.พีระพงศ์ ทีฆสกุล ประธานอนุกรรมการด้านการพลิกโฉมมหาวิทยาลัย ลงพื้นที่เยี่ยมชมการดำเนินโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการพัฒนาท้องถิ่น โดยมีสถาบันอุดมศึกษาเป็นพี่เลี้ยง ที่โรงเรียนศาลาลัย จ.ประจวบคีรีขันธ์ โดยมีมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี (มรภ.เพชรบุรี) ทำหน้าที่เป็นสถาบันอุดมศึกษาพี่เลี้ยง จากเครือข่ายพัฒนาอุดมศึกษาภาคกลางตอนล่าง โดยโครงการสถาบันอุดมศึกษาพี่เลี้ยงเป็นโครงการที่สนับสนุนให้สถาบันอุดมศึกษาทำหน้าที่เป็น “พี่เลี้ยง” ในการนำองค์ความรู้ ความเชี่ยวชาญ และเทคโนโลยีไปช่วยแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพการศึกษา เพื่อให้เกิดการ“ยกระดับคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน” อีกทั้งเพื่อช่วยส่งเสริมการสร้างและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในชุมชน อันจะเป็นการยกระดับคุณภาพชีวิตของคนในชุมชนและท้องถิ่นอีกทางหนึ่งด้วย
นายพันธุ์เพิ่มศักดิ์ กล่าวต่อว่าโครงการสถาบันอุดมศึกษาเป็นพี่เลี้ยงใช้กลไกการทำงานในรูปของเครือข่าย ซึ่งมีเครือข่ายเพื่อการพัฒนาอุดมศึกษา 9 เครือข่ายทั่วประเทศ ทำหน้าที่เป็นสถาบันอุดมศึกษาแม่ข่าย ส่งเสริมและสนับสนุนให้สถาบันอุดมศึกษาที่เป็นสมาชิกในเครือข่ายได้บูรณาการการทำงานร่วมกัน โดยมีการประสานพลังจากทุกภาคส่วน ทั้งจากภายในมหาวิทยาลัย และหน่วยงานภาคีภายนอก อาทิ เขตพื้นที่การศึกษา ศึกษานิเทศก์ สภาอุตสาหกรรมและสภาหอการค้าประจำจังหวัด หน่วยงานปกครองส่วนท้องถิ่น หรือสาธารณสุขจังหวัด เป็นต้น โดยมีมหาวิทยาลัยจำนวน 131 แห่ง โรงเรียนจำนวน 1,389 โรงเรียน เข้าร่วมโครงการดังกล่าว
ด้าน ผศ.ดร.ณัฐกานต์ ภาคพรต รองคณบดีฝ่ายวิชาการ คณะครุศาสตร์ มรภ.เพชรบุรี กล่าวว่า เครือข่ายพัฒนาอุดมศึกษาภาคกลางตอนล่าง โดย มรภ.เพชรบุรี ได้ส่งเสริมการพัฒนาการศึกษาให้กับโรงเรียนศาลาลัย ภายใต้การดำเนินโครงการแหล่งเรียนรู้ระบบอัตโนมัติจาก coding สู่ชุมชน สัญญาณเสียงอัจฉริยะ Voice controller by KidBright ซึ่งเป็นโครงการที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีความเข้าใจในกระบวนการการทำงานของ บอร์ด KidBright เขียนโปรแกรมเพื่อแก้ปัญหาการทำงานในชีวิตประจำวัน และสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้จากแหล่งเรียนรู้สู่บุคคลในชุมชนได้
