สพฐ.เดินหน้าผลักดันเด็กประถม “คิดเลขเป็น” วางปฏิทิน 4 เดือนขับเคลื่อนเริ่มมิ.ย.ให้คัดกรองเด็ก 2 กลุ่ม พร้อมฟื้นฟูการท่องสูตรคูณให้เข้มข้น เข้าใจถึงหลักการชี้เป็นส่วนหนึ่งในกระบวนการพัฒนาการคิดเลขของเด็ก ตั้งเป้า ส.ค.เด็กท่องสูตรคูณได้ทั้งประเทศ
วันนี้ (4 มิ.ย.) ดร.สุเทพ ชิตยวงษ์ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยภายหลังประชุมผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ว่า รัฐบาลโดยพล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ให้ความสำคัญและเน้นย้ำเรื่องการปลูกฝังให้เด็กคิดเลขเป็น หรือคิดเลขในใจได้ ซึ่งขณะนี้ สพฐ.ได้กำหนดเป็นนโยบายเรื่องการพัฒนาการและส่งเสริมให้เด็กนักเรียนในระดับประถมศึกษา (ป.) “คิดเลขเป็น” โดยให้เริ่มตั้งแต่เปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 เป็นต้นไป โดยมอบหมายให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) และโรงเรียนไปเร่งรัดพัฒนา โดยสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ.ได้มีการสนับสนุนสื่อนวัตกรรมที่ใช้เพื่อประโยชน์ในกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ช่วยในการจัดการเรียนการสอน เช่น แบบฝึกคิดเลขเร็ว ป.1-ป.6 ,ชุดแบบฝึกคิดเลขในใจ 5 ระดับ ป.1-มัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นต้น ทั้งนี้ การพัฒนานักเรียนระดับประถมให้มีคุณภาพและมีความรู้ มีความสามารถตามมาตรฐานการเรียนรู้ครูจะมีบทบาทสำคัญในการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และหล่อหลอมให้เด็กเกิดทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ การคิดวิเคราะห์ และรู้จักการแก้ปัญหาได้
ดร.สุเทพ กล่าวต่อไปว่า สำหรับแนวทางการขับเคลื่อนให้เด็กคิดเลขเป็น จะเริ่มตั้งแต่เดือนมิ.ย.2562 ให้โรงเรียนดำเนินการคัดกรองนักเรียนเป็น 2 กลุ่ม แบ่งเป็น กลุ่มที่ 1 เน้นพัฒนา แก้ไข และซ่อมเสริม กลุ่มที่ 2 เก่งคณิตศาสตร์ให้เน้นสนับสนุนและส่งเสริม ถัดมาเดือนก.ค.2562 นักเรียนควรอ่านและเขียนตัวเลขฮินดู อารบิกได้ นักเรียนควรรู้จักหลักและค่าของเลขโดดในแต่ละหลัก นักเรียนควรเปรียบเทียบและเรียงลำดับจำนวนได้ และนักเรียนควรบวกเลขโดดได้ ในเดือนส.ค.2562 นักเรียนควรท่องสูตรคูณได้ และเดือนก.ย.2562 นักเรียนควรตั้งโจทย์ปัญหาการบวก การลบจากชีวิตประจำวันได้
“เรื่องการท่องสูตรคูณมีความสำคัญ ผมได้หารือในที่ประชุมและเห็นร่วมกันว่าสูตรคูณช่วยกระตุ้นให้เกิดกระบวนการคิดที่เร็วขึ้น และปัจจุบันทุกโรงเรียนได้ให้เด็กท่องสูตรคูณอยู่แล้ว แต่ครั้งนี้ สพฐ.อยากจะพลิกฟื้นใหม่ ให้เข้มข้นขึ้น ไม่ใช่แค่ท่องไปเรื่อยเป็นนกแก้วนกขุนทอง แต่ต้องเข้าใจถึงหลักความเป็นมา เช่น 2x2 = 4 มีที่มาที่ไปอย่างไร เป็นส่วนหนึ่งการวางฐานกระบวนการคิดเลข การคิดในใจ การคิดเลขเร็ว ผมไม่ได้จะสั่งให้ท่องสูตรคูณทั้งประเทศ แต่อยากให้เด็กเกิดความเข้าใจเพราะเป็นวิธีการที่มีความหมาย และเราตั้งเป้าว่าเดือนส.ค.นี้หากเป็นไปได้เด็กประถมควรจะท่องสูตรคูณได้ทั้งประเทศ อย่างไรก็ตาม ในการดำเนินการเรื่องนี้ สพฐ.จะมีการส่งคณะติดตามอย่างใกล้ชิด”ดร.สุเทพ กล่าว