กศน. เตรียมนำเนื้อหา Digital Literacy ทั้ง 9 โมดูล ไปบูรณาการจัดทำวิชาเลือกในหลักสูตรการศึกษานอกระบบ เผยแพร่สู่ประชาชน
นายกฤตชัย อรุณรัตน์ เลขาธิการ กศน. กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ตนได้มอบหมายให้ นางสาวโสมอุษา เลี้ยงถนอม รองเลขาธิการ กศน. เป็นตัวแทนในการประชุมหารือแนวทางการดำเนินการพัฒนาสมรรถนะทางด้านดิจิทัลของประชาชนไทย ซึ่งมีข้อสรุปที่น่าสนใจและจะต้องนำไปสู่การปฏิบัติอย่างเร่งด่วนเนื่องด้วยสังคมไทยในปัจจุบันมีเทคโนโลยีต่างๆเจริญก้าวหน้าและเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ประชาชนส่วนใหญ่เสพติดสมาร์ทโฟนจนกระทั่งกลายเป็นสังคมก้มหน้า ละเลยสิทธิ และความรับผิดชอบ ดังนั้น จึงมีการริเริ่มในการสร้างระบบการศึกษาเพื่อสนับสนุนการพัฒนาคนเข้าสู่ยุคของการสร้างนวัตกรรมด้วยเทคโนโลยี เพื่อขับเคลื่อนการสร้างระบบการศึกษาทั้งในระบบและนอกระบบ โดยมี สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.), สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.), สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.), สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.), กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น (สถ.) และ กระทรวงมหาดไทย ร่วมมือกันในการผลักดันสนับสนุนการพัฒนาคนเข้าสู่ยุคของการสร้างนวัตกรรมด้วยเทคโนโลยี เพื่อสร้างความเข้าใจรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศ สามารถใช้ชีวิตในสังคมดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเน้นการใช้ Digital Literacy ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับดิจิทัล เพื่อพัฒนาให้เกิดความเข้าใจ ตระหนักในการเป็นพลเมืองที่ดี โดยหลักสูตร Digital Literacy มีทั้งหมด 9 โมดูล ได้แก่ สิทธิและความรับผิดชอบ การเข้าถึงสื่อดิจิทัล การสื่อสารยุคดิจิทัล ความเข้าใจสื่อดิจิทัล แนวปฏิบัติในสังคมดิจิทัล สุขภาพดียุคดิจิทัล ดิจิทัลคอมเมิร์ช และกฎหมายดิจิทัล รวมถึงกระบวนการวัดผลความรู้ความเข้าใจในยุคดิจิทัล สามารถดาว์โหลดไปใช้ได้ทันทีที่ เว็บไซต์ dlthailand.org
นายกฤตชัย กล่าวว่า ในส่วนของ กศน. จะมีการนำเนื้อหา Digital Literacy ทั้ง 9 โมดูล ไปบูรณาการจัดทำวิชาเลือกในหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย พร้อมทั้งจัดทำรายการวิทยุและโทรทัศน์เพื่อเผยแพร่ให้ประชาชนทั่วไปได้รับความรู้ และบรรจุเนื้อหา Digital Literacy ทั้งหมดเผยแพร่ในห้องสมุดประชาชน และ กศน. ตำบลทั่วประเทศด้วย
นายกฤตชัย อรุณรัตน์ เลขาธิการ กศน. กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ตนได้มอบหมายให้ นางสาวโสมอุษา เลี้ยงถนอม รองเลขาธิการ กศน. เป็นตัวแทนในการประชุมหารือแนวทางการดำเนินการพัฒนาสมรรถนะทางด้านดิจิทัลของประชาชนไทย ซึ่งมีข้อสรุปที่น่าสนใจและจะต้องนำไปสู่การปฏิบัติอย่างเร่งด่วนเนื่องด้วยสังคมไทยในปัจจุบันมีเทคโนโลยีต่างๆเจริญก้าวหน้าและเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ประชาชนส่วนใหญ่เสพติดสมาร์ทโฟนจนกระทั่งกลายเป็นสังคมก้มหน้า ละเลยสิทธิ และความรับผิดชอบ ดังนั้น จึงมีการริเริ่มในการสร้างระบบการศึกษาเพื่อสนับสนุนการพัฒนาคนเข้าสู่ยุคของการสร้างนวัตกรรมด้วยเทคโนโลยี เพื่อขับเคลื่อนการสร้างระบบการศึกษาทั้งในระบบและนอกระบบ โดยมี สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.), สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.), สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.), สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.), กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น (สถ.) และ กระทรวงมหาดไทย ร่วมมือกันในการผลักดันสนับสนุนการพัฒนาคนเข้าสู่ยุคของการสร้างนวัตกรรมด้วยเทคโนโลยี เพื่อสร้างความเข้าใจรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศ สามารถใช้ชีวิตในสังคมดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเน้นการใช้ Digital Literacy ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับดิจิทัล เพื่อพัฒนาให้เกิดความเข้าใจ ตระหนักในการเป็นพลเมืองที่ดี โดยหลักสูตร Digital Literacy มีทั้งหมด 9 โมดูล ได้แก่ สิทธิและความรับผิดชอบ การเข้าถึงสื่อดิจิทัล การสื่อสารยุคดิจิทัล ความเข้าใจสื่อดิจิทัล แนวปฏิบัติในสังคมดิจิทัล สุขภาพดียุคดิจิทัล ดิจิทัลคอมเมิร์ช และกฎหมายดิจิทัล รวมถึงกระบวนการวัดผลความรู้ความเข้าใจในยุคดิจิทัล สามารถดาว์โหลดไปใช้ได้ทันทีที่ เว็บไซต์ dlthailand.org
นายกฤตชัย กล่าวว่า ในส่วนของ กศน. จะมีการนำเนื้อหา Digital Literacy ทั้ง 9 โมดูล ไปบูรณาการจัดทำวิชาเลือกในหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย พร้อมทั้งจัดทำรายการวิทยุและโทรทัศน์เพื่อเผยแพร่ให้ประชาชนทั่วไปได้รับความรู้ และบรรจุเนื้อหา Digital Literacy ทั้งหมดเผยแพร่ในห้องสมุดประชาชน และ กศน. ตำบลทั่วประเทศด้วย
