สพฐ.คลอดเกณฑ์ต่อ ม.ปลาย ร.ร.เดิม ห้ามกำหนดเกรดเกิน 2.5

สพฐ.ออกเกณฑ์ ม.3 ขึ้น ม.4 ระบุโรงเรียนแห่งไหน เด็ก ม.ต้น น้อยกว่า ม.ปลาย ให้รับทุกคน ส่วนโรงเรียน ม.ต้นมากกว่า ม.ปลาย ให้กำหนดเกรดเฉลี่ยไม่เกิน 2.5 หากเกินต้องขออนุญาต สพท. พร้อมให้ สพท.เกลี่ยให้เด็กมีเก้าอี้นั่งทุกคน ไม่ว่าเด็กจะเลือกเรียน ม.ปลาย หรือสายอาชีพ

นางอ่องจิต เมธยะประภาส ที่ปรึกษาด้านนโยบายและแผน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เปิดเผยภายหลังการประชุมผู้บริหารสำนักงานคระกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานว่า ที่ประชุมเสนอเกณฑ์ ม.3 ขึ้น ม.4 โดยแบ่งออกเป็น 2 อย่าง คือ โรงเรียนที่มีนักเรียน ม.ต้น มากกว่า ม.ปลาย กับ ม.ต้น น้อยกว่า ม.ปลาย ซึ่งที่ประชุมสรุปว่า โรงเรียนที่มีนักเรียน ม.ต้น น้อยกว่า ม.ปลาย ต้องรับนักเรียนที่ประสงค์จะศึกษาต่อทุกคน ส่วนโรงเรียนที่มีนักเรียน ม.ต้น มากกว่า ม.ปลาย ทางโรงเรียนสามารถกำหนดเกณฑ์การคัดเลือก เกรดเฉลี่ย 2.0-2.5 หากกำหนดเกรดเฉลี่ยสูงกว่านี้โรงเรียนจะต้องขออนุญาตจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) พร้อมกันนี้ สพท.จะต้องมีบทบาทวางแผนแนวปฏิบัติการรับนักเรียน และแก้ไขปัญหาที่จะเกิดขึ้นให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อยโดยประสานงานกับศูนย์ประสานงานการมัธยมศึกษา อีกทั้งต้องวางแผนนักเรียน ม.3 ที่ไม่ต้องการศึกษาต่อ ม.ปลาย จะต้องประสานกับสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) หรือกลุ่มอาชีพให้แก่นักเรียน

ทั้งนี้ โรงเรียนจะต้องรู้ศักยภาพของนักเรียนแต่ละคนตั้งแต่เนิ่นๆ พร้อมกับประสานงานกับผู้ปกครอง เพื่อเป็นข้อมูลว่าเด็กควรศึกษาต่อระดับสูง หรือควรเลือกเรียนด้านอาชีพ อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองไม่ต้อวิตกกังวล นักเรียนทุกคนต้องมีที่เรียน

คุณหญิงกษมา วรวรรณ ณ อยุธยา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กล่าวว่า เกณฑ์ดังกล่าวยังไม่ถือว่าได้ข้อยุติ เพราะต้องนำเสนอ กพฐ.อีกครั้งหนึ่ง อย่างไรก็ตาม ต้องยอมรับว่ามีโรงเรียนบางแห่งไม่สามารถรับนักเรียนได้ครบทุกคน เพราะจำนวนนักเรียน ม.3 มากกว่า ม. 4 แล้วผลการเรียนของนักเรียนบางแห่งมีเกรดเฉลี่ย 4 เกือบหมด ต้องยอมรับว่าโรงเรียนอาจจะต้องเหนื่อย ส่วนโรงเรียนแห่งไหนจะกำหนดเกรดเฉลี่ยเกิน 2.5 จะต้องขออนุญาต สพท.พร้อมกันนี้จะต้องเปิดโอกาสให้เด็กที่เกรดไม่ถึง 2.5 แต่มีความสามารถทางด้านอื่น เช่น มีจิตอาสา ควรได้รับการพิจารณาด้วย

“การรับเด็กนั้นเดิมจะเป็นความรับผิชอบของแต่ละโรง โรงเรียนต้องรับผิดชอบเด็กของตนเองและรับเด็กจากโรงเรียนอื่นเข้ามา พูดไปก็ทำไม่ได้จริง เพราะห้องเรียนไม่พอ จึงถือเป็นนโยบายให้ สพท.ต้องเข้ามาวางแผนรองรับเด็กที่ประสงค์จะเรียน ม.4 มาช่วยดูว่ามีเพียงพอหรือยัง และต้องส่งเสริมให้โรงเรียนแต่ละแห่งมีจุดเด่น จุดขาย เช่น เก่งวิชา เก่งดนตรี และด้านอื่นๆ เพื่อเป็นทางเลือกให้นักเรียน อย่างเช่นโรงเรียนจิตลดาวิชาชีพ ซึ่งปีแรกไม่ค่อยมีนักเรียนพอระยะหลังมีคนแย่งกันเข้า”

คุณหญิงกษมาแสดงความเห็นว่า ตนไม่อยากให้มีการสอบคัดเลือกเพียงอย่างเดียว ต้องการให้ดูพอตฟลอลิโอของนักเรียนด้วย เช่น เด็กที่มีจิตอาสา ซึ่งควรเปิดโอกาสให้คณะกรรมการสถานศึกษา ช่วยกันคิด อาจจะมีหลายช่องทางการรับ ม.4 เพื่อให้เกิดความยืดหยุ่น