รองเลขาฯกพฐ เผยเหตุหนังสือเรียนฟรีไม่พอมาจากโรงเรียนเพิ่มจำนวนนักเรียนต่อห้อง ขณะที่สพฐ.รับหน้าเสื่อแก้ปัญหาให้คาดสัปดาห์หน้าทุกอย่างเรียบร้อย
นายสมเกียรติ ชอบผล รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยถึงปัญหาบางโรงเรียนยังไม่มีหนังสือเรียนตามที่อยู่ในรายการเรียนฟรี 15 ปีว่า เท่าที่ตรวจสอบเบื้องต้นมีโรงเรียนเป็นส่วนน้อยที่หนังสือเรียนยังไม่ครบหรือบางแห่งจำนวนไม่พอ จากสาเหตุขยายจำนวนนักเรียนต่อห้องเพิ่มขึ้น หนังสือที่สั่งซื้อไว้จึงไม่พอ เช่น โรงเรียนสุรนารี 2 จังหวัดนครราชสีมา เพิ่มนักเรียนจากรับ 45 คน เป็น 50 คน หรือที่โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยปทุมธานี ยังได้หนังสือไม่ครบในบางวิชา ซึ่งโรงเรียนได้แก้ปัญหาด้วยการถ่ายเอกสารให้เด็กใช้เรียนไปก่อน
นอกจากนี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จะช่วยแก้ปัญหาให้ เนื่องจากมีบางโรงเรียนหนังสือเกิน หรือผู้ปกครองซื้อหนังสือเองด้วย แต่คาดว่าภายในสัปดาห์หน้าปัญหาเรื่องหนังสือเรียนจะหมดไป ส่วนการเรียกเก็บเงินเพิ่มเติมจากการเรียนฟรี 15 ปีว่า ได้มีการตรวจสอบไปแล้วยังไม่พบมีโรงเรียนใดเก็บเกินที่ สพฐ.กำหนดไว้ โดยเฉพาะได้เชิญโรงเรียนดังๆ และมีชื่อเสียงมาสอบถามแล้วส่วนใหญ่ไม่ได้เก็บเกิน และลดเป็นส่วนใหญ่ นอกจากนี้ พบว่าเครือข่ายผู้ปกครองหลายแห่งระดมเงินบริจาคพัฒนาคุณภาพนักเรียนได้มากถึงร้อยละ 80 ขณะที่โรงเรียนทั่วไปได้ร้อยละ 60
นายสมเกียรติ ชอบผล รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยถึงปัญหาบางโรงเรียนยังไม่มีหนังสือเรียนตามที่อยู่ในรายการเรียนฟรี 15 ปีว่า เท่าที่ตรวจสอบเบื้องต้นมีโรงเรียนเป็นส่วนน้อยที่หนังสือเรียนยังไม่ครบหรือบางแห่งจำนวนไม่พอ จากสาเหตุขยายจำนวนนักเรียนต่อห้องเพิ่มขึ้น หนังสือที่สั่งซื้อไว้จึงไม่พอ เช่น โรงเรียนสุรนารี 2 จังหวัดนครราชสีมา เพิ่มนักเรียนจากรับ 45 คน เป็น 50 คน หรือที่โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัยปทุมธานี ยังได้หนังสือไม่ครบในบางวิชา ซึ่งโรงเรียนได้แก้ปัญหาด้วยการถ่ายเอกสารให้เด็กใช้เรียนไปก่อน
นอกจากนี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จะช่วยแก้ปัญหาให้ เนื่องจากมีบางโรงเรียนหนังสือเกิน หรือผู้ปกครองซื้อหนังสือเองด้วย แต่คาดว่าภายในสัปดาห์หน้าปัญหาเรื่องหนังสือเรียนจะหมดไป ส่วนการเรียกเก็บเงินเพิ่มเติมจากการเรียนฟรี 15 ปีว่า ได้มีการตรวจสอบไปแล้วยังไม่พบมีโรงเรียนใดเก็บเกินที่ สพฐ.กำหนดไว้ โดยเฉพาะได้เชิญโรงเรียนดังๆ และมีชื่อเสียงมาสอบถามแล้วส่วนใหญ่ไม่ได้เก็บเกิน และลดเป็นส่วนใหญ่ นอกจากนี้ พบว่าเครือข่ายผู้ปกครองหลายแห่งระดมเงินบริจาคพัฒนาคุณภาพนักเรียนได้มากถึงร้อยละ 80 ขณะที่โรงเรียนทั่วไปได้ร้อยละ 60
