รมช.ศึกษาฯ เผยโครงการสานฝันการกีฬาสู่ระบบการศึกษาจังหวัดชายแดนใต้ประสบความสำเร็จเป็นที่พอใจของเด็กนักเรียนและผู้ปกครองในพื้นที่ พร้อมเดินหน้าพัฒนาตาม 6 ยุทธศาสตร์ 7 จุด เน้นให้ผู้บริหารทุกหน่วยงานชี้แจงทำความเข้าใจ
พล.อ.สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวถึงความคืบหน้าในโครงการสานฝันการกีฬาสู่ระบบการศึกษาจังหวัดชายแดนใต้ว่า การเดินหน้าในการจัด 5 กิจกรรมให้นักเรียนในโครงการดังกล่าวได้จัดกิจกรรมเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ทั้งกิจกรรมเปิดโลกทัศน์ศึกษาพหุวัฒนธรรมในสถานที่สำคัญต่างๆ ของกรุงเทพมหานครและปริมณฑล การส่งเสริมความก้าวหน้าและความสำเร็จของนักกีฬาในโครงการสานฝันการกีฬาฯ ทั้งหมดถือว่าประสบความสำเร็จเป็นที่พอใจของเด็กนักเรียนและผู้ปกครองในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้
นอกจากนี้ กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการเรียนรู้ได้น้อมนําหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กิจกรรมสอนเสริมด้านวิชาการชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และการส่งเสริมแรงบันดาลใจต่อเติมความฝันของนักกีฬา ซึ่งที่ผ่านมาได้ลงพื้นที่ติดตามงาน สร้างการรับรู้ ความเข้าใจและเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารอย่างต่อเนื่องเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้อย่างมีคุณภาพ
สำหรับการขับเคลื่อนงานโดยกระทรวงศึกษาธิการ (ส่วนหน้า) ได้ดำเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้ ภายใต้แผนยุทธศาสตร์การศึกษาเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ 20 ปี โดยมีแนวทางการพัฒนาตาม 6 ยุทธศาสตร์ ได้แก่ 1. การศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคง 2. การพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัยและการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 3. การผลิตและพัฒนากำลังคนให้มีสมรรถนะในการแข่งขัน 4. การสร้างโอกาสความเสมอภาคและเท่าเทียมกันทางการศึกษา 5. การจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และ 6. การพัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษา
พร้อมได้กำหนด 7 จุดเน้นที่จะต้องดำเนินการ ได้แก่ การเสริมสร้างความปลอดภัยครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียนและสถานศึกษา, การพัฒนาคุณภาพการศึกษา, การเสริมสร้างโอกาสทางการศึกษา, การผลิตคนและพัฒนากำลังคนให้สอดคล้องกับความต้องการในพื้นที่และการมีงานทำ, การศึกษาเพื่อความมั่นคง, การบริหารจัดการ และการสร้างความรับรู้เข้าใจ
อย่างไรก็ตาม เพื่อให้การดำเนินงานตาม 6 ยุทธศาสตร์ และ 7 จุดเน้นดังกล่าวส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาของนักเรียน นักศึกษาเยาวชน ผู้เรียนและประชาชนในพื้นที่ทุกระดับ ทุกประเภทการศึกษา เพื่อให้ประชาชนในพื้นที่ได้รับทราบ รับรู้เข้าใจข้อมูลข้อเท็จจริงตรงกัน อันจะส่งผลให้สามารถขับเคลื่อนงานพัฒนาคุณภาพการศึกษาของรัฐบาล และกระทรวงศึกษาธิการไปสู่ประชาชนได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ จึงเน้นให้ผู้บริหารทุกหน่วยงานไปชี้แจงทำความเข้าใจภายในหน่วยงานของตนเองเพื่อที่จะได้เข้าถึงงานได้
ทั้งนี้ เมื่อเข้าถึงงานได้แล้วก็จะเกิดการปรับปรุงพัฒนาซึ่งเป็นหลักการทำงานตามยุทธศาสตร์พระราชทานคือ “เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา” นอกจากนี้ ต้องทำความเข้าใจกับหน่วยงานภายนอกด้วยเพื่อให้เกิดความร่วมมือและการทำงานร่วมกันเป็นทีม ทั้งหมดจะนำไปสู่การพัฒนาที่เกิดความยั่งยืนต่อไปตามนโยบายของรัฐบาล