xs
xsm
sm
md
lg

“ต้นทางไม่กำหนดปลายทาง” ครูไทยเผยเส้นทางจากเด็กโรงเรียนวัด สอบติดสแตนฟอร์ด

เผยแพร่:   ปรับปรุง:   โดย: ผู้จัดการออนไลน์



สร้างแรงบันดาลใจไปทั่วโลกออนไลน์ เมื่อ “นายสหรัฐ ลักษณะสุต” หรือ “เกมส์” ครูและนักการศึกษาชาวไทย โพสต์เล่าเส้นทางชีวิตจากเด็กโรงเรียนวัดขยายโอกาสใน จ.ชลบุรี ที่ไม่เคยเรียนพิเศษและเคยสอบตกวิชาวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ สู่การคว้าทุนรัฐบาลไทยเต็มจำนวน 100% เพื่อศึกษาต่อระดับปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด สหรัฐอเมริกา พร้อมย้ำว่า “ต้นทางของชีวิตไม่ใช่ตัวกำหนดปลายทาง” หากกล้าฝัน มุ่งมั่น และไม่ยอมแพ้ ก็สามารถก้าวไปสู่ความสำเร็จได้

เมื่อวันที่ 30 มิ.ย. ผู้ใช้เฟซบุ๊ก “Saharat Laksanasut” ของ นายสหรัฐ ลักษณะสุต หรือ “เกมส์” นักการศึกษา นักวิจัย และนวัตกรด้านเทคโนโลยีการศึกษา ได้ออกมาโพสต์ข้อความ ถ่ายทอดเรื่องราวชีวิตจากเด็กโรงเรียนวัดขยายโอกาสใน จ.ชลบุรี ที่ไม่เคยเรียนพิเศษและเคยอ่อนวิชาวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ แต่ค้นพบความถนัดด้านภาษาอังกฤษ

ก่อนศึกษาต่อสายครู สอบบรรจุเป็นข้าราชการครูตั้งแต่ยังเรียนไม่จบ มีโอกาสเป็นตัวแทนเยาวชนไทยร่วมกิจกรรมระดับนานาชาติ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง จนได้รับทุนรัฐบาลไทยเต็มจำนวน 100% เพื่อศึกษาต่อระดับปริญญาโท พร้อมได้รับการตอบรับแบบไม่มีเงื่อนไขจากมหาวิทยาลัยชั้นนำหลายแห่งทั่วโลก ก่อนตัดสินใจเข้าศึกษาที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด สหรัฐอเมริกา

โดยย้ำว่าจุดเริ่มต้นของชีวิตไม่ใช่ตัวกำหนดปลายทาง หากมีความฝัน ความพยายาม และไม่ยอมแพ้ ก็สามารถก้าวไปสู่ความสำเร็จได้ ทั้งนี้ เจ้าตัวได้ระบุข้อความว่า

“ทุกคนครับ... ผมสอบติดมหาวิทยาลัยอันดับ 1 ของโลก และได้ทุนเต็มจำนวน 100% ครับ 🎉🎉

จากเด็ก “#โรงเรียนวัดขยายโอกาส” เล็กๆ ที่ไม่เคยได้เรียนพิเศษเลย… สู่ นักเรียนทุนรัฐบาทไทย ณ มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด (Stanford University) สหรัฐอเมริกา 🇺🇸

ถ้ามีใครมาบอกคุณว่า “เด็กนักเรียนโรงเรียนวัดขยายโอกาสคนหนึ่ง ได้เรียนต่อต่างประเทศในมหาวิทยาลัยชั้นนำ อันดับ 1 ของโลก... คุณก็คงไม่เชื่อและคงคิดว่ามันเป็นแค่ความเพ้อฝันลมๆแล้งๆ อย่างแน่นอน

เด็กคนนั้นคือผมเอง (นายสหรัฐ ลักษณะสุต หรือ เกมส์) เด็กที่เมื่อ 20 กว่าปีก่อนเป็นเพียงนักเรียนธรรมดาๆ คนหนึ่งในจังหวัดชลบุรี ที่เริ่มต้นเส้นทางการศึกษาใน “โรงเรียนวัดขยายโอกาส” ประจำตำบลเล็กๆ แห่งหนึ่ง

--------------------------

จากนักเรียน “โรงเรียนอนุบาลบ้านบางพระ ฉิ่งนาวิกอนุสรณ์” ซึ่ง (เคย) เป็นเพียงโรงเรียนวัดขยายโอกาสเล็กๆ ในอำเภอศรีราชา

สู่การสอบเข้า “โรงเรียนศรีราชา (Sriracha School)” โรงเรียนรัฐบาลชั้นนำประจำอำเภอศรีราชา ซึ่งที่แห่งนี้คือที่ที่ทำให้เด็กนักเรียนคนนั้นเริ่มค้นพบตัวเอง

จากเด็กแผนการเรียน “วิทย์-คณิต” ที่เคยสอบตกวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์แทบทุกครั้ง แต่กลับสอบผ่านและได้คะแนนสูงสุดในวิชาภาษาอังกฤษอยู่เสมอ

จนวันหนึ่ง เด็กคนนั้นค้นพบว่า สิ่งที่ตัวเองรักจริงๆ คือ “การเรียนภาษา” และ “การเป็นครู”

เขาจึงเดินตามความฝันต่อ เข้าสู่รั้ว “มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา” ในฐานะนักศึกษาครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา สาขาวิชาภาษาอังกฤษ

--------------------------

ระหว่างทางของชีวิต มีทั้งความเหนื่อย ความกดดัน และความคิดถึงบ้าน..... แต่ในขณะเดียวกัน ชีวิตก็มอบโอกาสสำคัญให้เด็กคนนี้ทีละเล็กทีละน้อย

จากเด็กต่างจังหวัดคนหนึ่ง..... กลายเป็นนักศึกษาที่สอบบรรจุข้าราชการครูได้ตั้งแต่ยังเรียนไม่จบ ในโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น (ครูคืนถิ่น) ของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.)

จากเด็ก “โรงเรียนวัดขยายโอกาส” ที่ไม่เคยได้เรียนพิเศษเหมือนคนอื่นๆ และไม่กล้าคิดว่าตัวเองจะไปแข่งกับใครได้..... ก็กลายเป็นตัวแทนเยาวชนไทยเข้าร่วมการประชุมระดับนานาชาติขององค์การสหประชาชาติ (UN) อย่างต่อเนื่อง

จากเด็ก “โรงเรียนวัดขยายโอกาส” ที่ไม่เคยคิดว่าจะได้ไปต่างประเทศ..... ก็กลายเป็นคนที่มีโอกาสเดินทางไปเรียนรู้และทำงานร่วมกับผู้คนจากทั่วโลก

เด็กคนนั้น ไม่เคยหยุดที่จะเรียนรู้และพัฒนาตนเอง เขาก้าวสู่รั้ว “มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช” ในฐานะนักศึกษาระดับปริญญาโท สำนักบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ และเขาก็ได้สำเร็จการศึกษาภายในกรอบระยะเวลาของหลักสูตร

--------------------------

และในวันนี้…

เด็ก “โรงเรียนวัดขยายโอกาส” ที่ไม่เคยได้เรียนพิเศษเลยคนนั้น ได้รับการคัดเลือกให้เป็น “นักเรียนทุนรัฐบาลไทย” และได้รับทุนเต็มจำนวน 100% จากโครงการผลิตครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น เพื่อศึกษาต่อระดับปริญญาโท (อีก 1 ใบ) ด้านการศึกษาในต่างประเทศ

เด็ก “โรงเรียนวัดขยายโอกาส” คนนั้นได้รับการตอบรับให้เข้าศึกษาต่อ แบบไม่มีเงื่อนไข (Unconditional Offer) ในหลักสูตรและสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียงและจัดอยู่ในอันดับ Top ของโลกมากมาย เป็นต้นว่า

1) #มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด (Stanford University) สหรัฐอเมริกา 🇺🇸 หลักสูตร Master of Science in Learning, Design, and Technology ซึ่งได้รับการจัดอันดับให้เป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 1 ของโลกในด้านการศึกษา โดย Times Higher Education World University Rankings 2026

2) #มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เบิร์กลีย์ (University of California, Berkeley) สหรัฐอเมริกา 🇺🇸 หลักสูตร Master of Art in Language, Literacy, and Culture (LLC) ซึ่งได้รับการจัดอันดับให้เป็นมหาวิทยาลัยรัฐ (Public University) อันดับ 1 ที่ดีที่สุดของสหรัฐอเมริกา โดย U.S. News & World Report Best Colleges 2026 และเป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 2 ของโลกในด้านการศึกษา โดย Times Higher Education World University Rankings 2026

3) #มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย (University of Pennsylvania) สหรัฐอเมริกา 🇺🇸 หลักสูตร Master of Art in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) ซึ่งได้รับการจัดอันดับให้เป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 12 ของโลกในด้านการศึกษา โดย Times Higher Education World University Rankings 2026

4) #มหาวิทยาลัยแมนเชสเตอร์ (University of Manchester) สหราชอาณาจักร (UK) 🇬🇧 หลักสูตร Master of Art in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) ซึ่งได้รับการจัดอันดับให้เป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 35 ของโลก โดย QS World University Rankings 2026

5) #มหาวิทยาลัยบริสทอล (University of Bristol) สหราชอาณาจักร (UK) 🇬🇧 หลักสูตร Master of Art in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) ซึ่งได้รับการจัดอันดับให้เป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 38 ของโลก โดย QS World University Rankings 2024

6) #มหาวิทยาลัยแลงคาสเตอร์ (Lancaster University) สหราชอาณาจักร (UK) 🇬🇧 หลักสูตร Master of Art in Applied Linguistics and Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) ซึ่งได้รับการจัดอันดับให้เป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 41 ของโลก โดย QS World University Rankings 2024

7) #มหาวิทยาลัยนอตติงแฮม (University of Nottingham) สหราชอาณาจักร (UK) 🇬🇧 หลักสูตร Master of Art in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) ซึ่งได้รับการจัดอันดับให้เป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 47 ของโลก โดย QS World University Rankings 2024

8 ) #มหาวิทยาลัยยอร์ก (University of York) สหราชอาณาจักร (UK) 🇬🇧 หลักสูตร Master of Art in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) ซึ่งได้รับการจัดอันดับให้เป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 47 ของโลก (ร่วมกับมหาวิทยาลัยนอตติงแฮม) โดย QS World University Rankings 2024

--------------------------

จนถึงวันนี้ ผมยังรู้สึกว่าเรื่องทั้งหมดนี้ “ไกลเกินฝัน” มากๆ สำหรับเด็กคนหนึ่งจาก “โรงเรียนวัดขยายโอกาส”

แต่ถ้ามีสิ่งหนึ่งที่ผมอยากบอกกับเด็กๆ หรือใครก็ตามที่กำลังรู้สึกว่าตัวเอง “ธรรมดาเกินไป”

ผมอยากบอกว่า…

“ต้นทาง” ของเรา ไม่จำเป็นต้องเป็น “ตัวกำหนด” ปลายทางของชีวิตเสมอไป

--------------------------

เราอาจไม่ได้ “เริ่มต้น” จากโรงเรียนชื่อดัง
ไม่ได้เกิดมาพร้อม “ต้นทุน” มากมาย
ไม่ได้ “เก่งที่สุด” ตั้งแต่แรก

แต่ถ้าเรายัง “กล้าฝัน”
ยัง “กล้าลอง”
และยัง “ไม่ยอมแพ้” ให้กับตัวเอง

วันหนึ่ง ชีวิตอาจพาเราไปไกลกว่าที่เราเคยคิดไว้มากจริงๆ

และวันนี้ เด็กตัวเล็กๆ จาก “โรงเรียนวัดขยายโอกาส” เมื่อ 20 ปีกว่าที่แล้ว กำลังจะออกเดินทางไปเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยอันดับ 1 ของโลก ซึ่งคือ มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด (Stanford University) สหรัฐอเมริกา ในฐานะ “นักเรียนทุนรัฐบาทไทย” เต็มจำนวน ครับ"