สพฐ.แจงหนังสือ “ภาษาไทยพาที” ทำขึ้นเพื่อเน้นทักษะอ่าน เขียน ฟัง ดู ผู้โพสต์ห่วงโภชนาการเด็กเพราะสอนให้พอใจกับการกินไข่ต้มครึ่งซีกเป็นการตีความคลาดเคลื่อน หวั่นทำให้เกิดการดูหมิ่นเกลียดชัง ทำหนังสือเรียนไม่น่าเชื่อถือ
จากกรณีประเด็นดรามาที่สังคมตั้งคำถามและวิจารณ์แบบเรียนภาษาไทยพาที ระดับชั้น ป.5 ถึงโภชนาการของเด็ก โดยมีเนื้อหาว่า กินไข่ต้มครึ่งซีก เหยาะน้ำปลา หรือข้าวเปล่าคลุกข้าวผัด ผักบุ้ง ทำให้ตัวละครในหนังสือ มีความสุข ถือเป็นความพอเพียง เห็นคุณค่าของชีวิต หากมองโลกตามความเป็นจริงเกรงว่าเด็กจะได้รับสารอาหารไม่เพียงพอต่อการพัฒนาการของเด็กๆ
ล่าสุดวันนี้ (24 เม.ย.) มีรายงานข่าวว่า นายอัมพร พินะสา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) ได้กล่าวถึงกรณีดังกล่าวว่า หนังสือเล่มนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักเรียนเพื่อฝึกทักษะและทำให้เกิดการรักการอ่าน เน้นทักษะการอ่าน เขียน ฟัง ดู ผสานกับความเข้าใจลักษณะภาษาไทย เพื่อนำไปสู่การเรียนด้วยตัวเอง กระตุ้นความสนใจ ความสามารถ พัฒนาทักษะทางภาษา เหมาะแก่วัย ชั้นปี และเต็มตามศักยภาพ เป็นพื้นที่การเชื่อมโยงการเรียนรู้ ปลูกฝังวัฒนธรรมทางภาษา ความเป็นไทย ความเป็นคนดีของสังคม
กรณีที่เป็นประเด็นดรามา การตั้งคำถามถึงประเด็นโภชนาการที่ไม่เพียงพอของเด็ก เช่น การกินไข่ต้มครึ่งซีกกับข้าวคลุกน้ำปลา ผัดผักบุ้ง และขนมวุ้นกะทิ อาจไม่เพียงพอต่อปริมาณสารอาหารนั้น เป็นการตีความที่คลาดเคลื่อนของผู้โพสต์ ลักษณะใช้ตรรกะวิบัติ เอาเรื่องชีวิตประจำวันมาวิพากษ์วิจารณ์เรื่องที่แต่งขึ้น ทำให้เกิดความเข้าใจคลาดเคลื่อน ถูกชักจูงจากการอ้างการสื่อสาร ทำให้เกิดความเข้าใจผิด สร้างความเสียหายต่อความน่าเชื่อถือของหนังสือเรียน ซึ่งมีลิขสิทธิ์และนำมาใช้กับนักเรียนด้วยเจตนาที่บริสุทธิ์ แต่เกิดกรณีแบบนี้เป็นการด้อยค่า ดูหมิ่นเกลียดชัง ทำให้เกิดความเข้าใจผิดต่อแบบเรียน และคุณภาพด้านวิชาการของเจ้าของลิขสิทธิ์เป็นวงกว้างได้