xs
xsm
sm
md
lg

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชลบุรีจัดประชุมขับเคลื่อนนโยบายสร้างการมีส่วนร่วมของภาคเอกชน

เผยแพร่:   ปรับปรุง:   โดย: ผู้จัดการออนไลน์



ศูนย์ข่าว​ศรี​ราชา ​- สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชลบุรี โดยคณะกรรมการประสานและส่งเสริมการศึกษาเอกชนจังหวัดชลบุรี จัดประชุมเพื่อขับเคลื่อนนโยบายสร้างการมีส่วนร่วมของภาคเอกชนในการจัดการศึกษา 

เมื่อเร็วๆ นี้ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชลบุรี โดยคณะกรรมการประสานและส่งเสริมการศึกษาเอกชนจังหวัดชลบุรี ได้จัดการประชุมเพื่อขับเคลื่อนนโยบายและสร้างการมีส่วนร่วมของภาคเอกชนในการจัดการศึกษา ณ ห้องประชุมภิญโญ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชลบุรี 

โดยมีผู้เข้าร่วมประชุมประกอบด้วย ดร.สุเทพ ชิตยวงษ์ อดีตรองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน น.ส.จุฑารัตน์ ศรีนวลปาน ศึกษาธิการจังหวัดชลบุรี ที่ปรึกษาคณะกรรมการ ดร.วัลยา ภูมิภักดีพรรณ ประธานคณะกรรมการ บาทหลวง ดร.ลือชัย จันทร์โป๊ กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ เซอร์มอนิกา ปรียารัตน์ ประทุมเทา กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ บราเดอร์ ดร.พิสูตร วาปีโส กรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ นางละออง ภู่เฉลิมศักดิ์ กรรมการและเลขานุการ 

พร้อมด้วยคณะกรรมการตัวแทนโรงเรียนเอกชนในระบบ ระดับก่อนประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา โรงเรียนเอกชนนอกระบบ และผู้แทนสมาคมเกี่ยวกับโรงเรียนเอกชน


ขณะที่สาระสำคัญของการประชุมในครั้งนี้คือการพัฒนาการศึกษาเอกชนของจังหวัดชลบุรี โดยเน้นในประเด็นต่างๆ เช่น แนวทางพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาเอกชน การสร้างความร่วมมือระหว่างสถานศึกษาเอกชนกับหน่วยงานภาครัฐและเอกชน การสนับสนุนและขับเคลื่อนนโยบายทางการศึกษาของภาคเอกชน และการพัฒนาศักยภาพบุคลากรในสถานศึกษาเอกชน

นอกจากนั้น ดร.สุเทพ ชิตยวงษ์ อดีตรองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ยังได้ให้ข้อเสนอแนะและแนวทางเชิงนโยบายที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาการศึกษาเอกชน โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญของการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ การพัฒนาหลักสูตรที่ตอบโจทย์อนาคต และการสนับสนุนครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีศักยภาพที่สูงขึ้น

ที่ประชุมยังได้เปิดโอกาสให้คณะกรรมการได้ร่วมแสดงความคิดเห็นและเสนอแนวทางเพื่อพัฒนาการศึกษาเอกชนในจังหวัดให้มีคุณภาพสูงขึ้น ตอบสนองต่อความต้องการของนักเรียน และผู้ปกครอง รวมถึงการพัฒนาให้สอดคล้องกับนโยบายการศึกษาในอนาคต 

และยังพบว่าข้อสรุปในหลายประเด็นสามารถนำไปปรับใช้เพื่อยกระดับการศึกษาเอกชนในจังหวัดเพื่อให้เกิดผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรมต่อไป






กำลังโหลดความคิดเห็น