ศรีสะเกษ - ผู้นำครู 4 ภาคหนุน รมว.ศึกษาฯ ยุบศึกษาธิการจังหวัด-ศึกษาธิการภาค พร้อมเสนอขอยับยั้ง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ ต้องกระจายอำนาจให้สถานศึกษาเป็นนิติบุคคลตามกฎหมายมหาชน สามารถบริหารจัดการเองได้ และให้หยุดยุบเลิก ควบรวมโรงเรียนเล็ก
วันนี้ (29 ส.ค.) ที่ห้องประชุมสหกรณ์ออมทรัพย์ครูศรีสะเกษ อ.เมืองฯ จ.ศรีสะเกษ นายวิสัย เขตสกุล เลขาธิการสมาพันธ์สมาคมครูแห่งประเทศไทย (ส.ค.ท.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ตนพร้อมด้วยผู้นำครู 4 ภาคจากทั่วประเทศ ได้เดินทางไปประชุมร่วมกันที่ห้องวชิราวุธ อาคารกระทรวงศึกษาธิการ กรุงเทพฯ เพื่อเสนอแนวทางแก้ปัญหาการศึกษาและวิชาชีพครู โดยมี ดร.ไกรเสริม โตทับเที่ยง เลขานุการรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ร่วมรับฟังความคิดเห็นที่พวกตนและคณะ ได้เสนอขอให้ยับยั้งการนำเสนอและประกาศใช้ร่าง พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ... ซึ่งเป็น พ.ร.บ.ที่ขาดการมีส่วนร่วม และไม่ตอบสนองต่อการจัดการศึกษาชาติ พร้อมขอให้จัดทำร่างใหม่ให้ผู้ประกอบวิชาชีพครู และผู้เกี่ยวข้องทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมคิดร่างและจัดการศึกษา
จากนั้นตนและคณะได้ยื่นหนังสือข้อเสนอข้อเรียกร้อง 8 ข้อของครูต่อรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อทราบ และนำไปสู่การขับเคลื่อนการศึกษาอย่างมีคุณภาพต่อไป
นายวิสัย เลขาธิการ ส.ค.ท.กล่าวต่อว่า ตนและผู้นำครู 4 ภาคขอให้การสนับสนุนนายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เสนอให้ยุบศึกษาธิการจังหวัดและศึกษาธิการภาค เนื่องจากโครงสร้างนี้ไม่มีส่วนในการยกระดับคุณภาพการศึกษาแต่อย่างใด มีการทำงานที่ทับซ้อนกับเขตพื้นที่การศึกษาและไม่มีความจำเป็นที่จะต้องมีหน่วยงานทั้ง 2 ในระดับพื้นที่
อีกทั้งขณะนี้ศึกษาธิการจังหวัดบางจังหวัดบ้าอำนาจอย่างหนัก หลงตนเองคิดว่าเป็นนายของผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และนายของผู้บริหารโรงเรียน รวมทั้งครูทุกคนในจังหวัด มีเหตุอะไรขึ้นมานิดหน่อยก็แจ้งให้ผู้อำนวยการเขตฯ สั่งตั้งกรรมการสอบสวนครูอย่างเดียว ไม่มีการประสานงานกับผู้นำครูเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ เอาแต่ระเบียบกฎหมายมาขู่ครูและข้าราชการในสำนักงาน แบบนี้จะเก็บเอาศึกษาธิการจังหวัดไว้ทำไม ยุบไปเลยดีกว่า เพราะผู้อำนวยการเขตฯ แต่ละเขตสามารถบริหารจัดการคุณภาพการศึกษาได้อย่างดีเยี่ยมอยู่แล้ว ไม่มีปัญหาด้านการบริหารงานบุคคล และด้านการพัฒนาคุณภาพการศึกษาแต่อย่างใด
นายวิสัยกล่าวอีกว่า นอกจากนี้ ได้เสนอข้อเรียกร้องต่อรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ประกอบด้วย 1. วิชาชีพครูต้องเป็นวิชาชีพควบคุม ครูต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ 2. ครูต้องเป็นข้าราชการในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว 3. กระทรวงศึกษาธิการต้องกระจายอำนาจให้สถานศึกษาเป็นนิติบุคคลตามกฎหมายมหาชน โรงเรียนเล็ก ใหญ่ สามารถบริหารจัดการตนเองได้ในรูปแบบคณะกรรมการสถานศึกษา
4. กระทรวงศึกษาธิการ ต้องเป็นต้นแบบประชาธิปไตย มีองค์คณะบุคคลที่มีผู้แทนครูมีส่วนร่วมทุกระดับ 5.ให้ยกเลิกคำสั่ง คสช.ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาทุกฉบับ และคืนสิทธิ์ผู้ได้รับผลกระทบและบริสุทธิ์ 6. ให้คืนเงินกองทุนพิเศษ ช.พ.ค.ให้ครูผู้เป็นเจ้าของรับผิดชอบ (ผู้จ่ายดอกเบี้ยและธนาคารจ่ายคืนเข้ากองทุน) ได้บริหารจัดการกันเอง 7. ให้ยุติการยุบ เลิก ควบรวมโรงเรียนเล็ก เพราะโรงเรียนเล็กๆ ทุกโรงเรียน ชาวบ้านสร้างมาด้วยมือและแรงสามัคคี มีความรักศรัทธา หวงแหนเป็นสถาบันหลักของหมู่บ้าน ชุมชนเล็กๆ เหล่านั้น การจัดการศึกษาต้องเป็นรัฐสวัสดิการ คิดกำไรขาดทุนไม่ได้ เป็นการผลิตทรัพยากรทางปัญญา
8. ให้มีการแก้ไขวินัยทางการเงินสำหรับโครงการอาหารกลางวันนักเรียนเป็นการเฉพาะ ไม่ผูกรวมกับระเบียบกระทรวงการคลัง เพราะสภาพบริบทสถานศึกษาแต่ละแหล่ง แต่ละขนาด แต่ละชุมชนมีความต่างกัน วิถีและวัฒนธรรมการบริโภคต่างกัน ยากที่จะจัดซื้อ จัดจ้างตามระเบียบกฎหมายที่กำหนดได้ หากปรับระเบียบไม่ได้ ควรจ่ายเงินให้ผู้ปกครองนักเรียนโดยตรง
