ไอเดียเก๋! โรงเรียนนครสวรรค์จัดแข่งพายเรือขยะประดิษฐ์ด้วยฝีมือเด็กมัธยม

นครสวรรค์ - โรงเรียนนครสวรรค์ร่วมกับการไฟฟ้าฝ่ายผลิตฯ รณรงค์และปลูกฝังการใช้พลังงานอย่างมีประสิทธิภาพโดยใช้แนวคิดแบบสะเต็มศึกษา (STEM) ให้นักเรียนนำขวดน้ำพลาสติกและขยะรีไซเคิลมาประดิษฐ์เป็นเรือพายแข่งขันอย่างสนุกสนาน

ที่บริเวณสระว่ายน้ำภายในโรงเรียนนครสวรรค์ อ.เมือง จ.นครสวรรค์ คณะครูอาจารย์ จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมความรู้ความสามารถและการแสดงออกทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแบบสะเต็มศึกษาที่ต่างประเทศกำลังนิยมใช้ ด้วยการให้นักเรียนในสังกัดตั้งแต่ระดับชั้นมัธยมศึกษา 1-6 ประดิษฐ์เรือจากขวดพลาสติกและขยะเหลือใช้ นำมาพายแข่งขันกันในสระว่ายน้ำ

โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นการนำขยะที่เหลือใช้มาทำให้เกิดประโยชน์สูงสุด ซึ่งกิจกรรมดังกล่าวจัดขึ้นเป็นปีที่ 2 แล้ว และปีนี้ทางโรงเรียนได้มีการกำหนดให้นักเรียนสามารถนำขวดพลาสติก และขยะที่เหลือใช้อย่าง แผ่นพลาสติก เชือกปอ ไม้ นำมาประดิษฐ์เรือ ให้มีน้ำหนักไม่เกิน 25 กิโลกรัม ความยาวจุได้ไม่เกิน 3 ฝีพาย

สำหรับการจัดกิจกรรมแข่งขันเรือขวดพลาสติกในปีนี้ พบว่ามีเรือเข้าร่วมทั้งหมด 30 ลำ แข่งครั้งละ 5 ลำ และเรือแต่ละลำต่างมีการตกแต่งสร้างความสวยงามและแปลกตาแตกต่างกันไป ส่วนบรรยากาศตลอดการแข่งขัน พบว่าเรือที่นักเรียนประดิษฐ์จากขวดพลาสติกส่วนใหญ่สามารถลอยน้ำได้ดี และพายไปถึงเส้นชัยได้อย่างรวดเร็ว แต่ก็มีเรือบางลำที่มีปัญหาเรื่องการทรงตัว และพายได้ช้า บางลำคว่ำกลางสระว่ายน้ำ ซึ่งเป็นภาพที่ดูสนุกสนานเป็นอย่างมาก ท่ามกลางบรรดาเสียงเชียร์ของเพื่อนนักเรียนที่ดังกึกก้องตลอดการแข่งขัน

ด้าน ดร.วินัย ทองมั่น ผู้อำนวยการโรงเรียนนครสวรรค์ เปิดเผยว่า โรงเรียนได้มีการจัดโครงการร่วมกับการไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย ในการรณรงค์และปลูกฝังการใช้พลังงานให้น้อยลง ใช้พลังงานเท่าที่จำเป็น ใช้พลังงานให้เกิดประโยชน์สูงสุด ใช้พลังงานอย่างมีประสิทธิภาพ และใช้พลังงานอย่างประหยัดที่สุดในกลุ่มของนักเรียน ซึ่งโรงเรียนนครสวรรค์มีนักเรียนทั้งหมด 3,700 คน และแต่ละคนจะซื้อน้ำมาดื่มมากกว่า 4,000 ขวด จนทำให้เกิดขยะเป็นจำนวนมาก

ดังนั้น ทางโรงเรียนจึงได้มีการจัดรณรงค์ให้นักเรียนนำขวดน้ำมาประดิษฐ์เรือพายแล้วนำมาร่วมกิจกรรมการแข่งขันสร้างความสนุกสนาน ส่วนหลักการของการประดิษฐ์เรือ จะให้นักเรียนใช้หลักสะเต็มศึกษา มีส่วนประกอบ 4 ส่วน คือ หลักวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี ซึ่งเป็นรูปแบบการเรียนการสอนที่สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และกระทรวงศึกษาธิการ ได้ส่งเสริมสนับสนุนให้เกิดขึ้นในโรงเรียนต่างๆ ทั่วประเทศ ซึ่งการประดิษฐ์เรือพายจากขวดพลาสติกนำมาแข่งขันถือเป็นตัวอย่างหนึ่งของการเรียนการสอนแบบสะเต็มศึกษา