ตาก – รมช.ศธ เตรียมเสนอ ครม.ให้โรงเรียนทุกสังกัด ใช้หลักเกณฑ์เดียวกันกับกระทรวงศึกษาธิการ ขับเคลื่อนนโยบายเรียนฟรี 15 ปี หลังพบปัญหาการแจกเงินค่าเครื่องแบบ และอุปกรณ์การเรียนแตกต่างกัน
นายชัยวุฒิ บรรณวัฒน์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยภายหลังลงพื้นที่จังหวัดตากว่า ปัญหาเรื่องหลักเกณฑ์เงื่อนไขในการขับเคลื่อนนโยบายเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ ของโรงเรียนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ กับโรงเรียนนอกสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ที่มีความแตกต่างกัน
ทั้งนี้ เนื่องจากมีระเบียบและขั้นตอนการปฏิบัติที่ไม่เหมือนกัน โดยเฉพาะโรงเรียนที่อยู่ในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น สังกัดกระทรวงมหาดไทย พบปัญหาการแจกจ่ายค่าเครื่องแบบที่ไม่เหมือนกัน ซึ่งเตรียมที่จะเสนอขออนุมัติ ครม. ให้โรงเรียนนอกกระทรวงศึกษาทุกแห่ง ใช้ระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการเป็นเกณท์ เพื่อให้ทุกโรงเรียน และนักเรียนทุกคน ได้รับการช่วยเหลือที่เหมือนกัน โดยในขณะนี้อยู่ระหว่างการประชุม เพื่อตกลงหาข้อสรุป เพื่อให้การขับเคลื่อนนโยบายเป็นไปเหมือนๆกัน
ปัจจุบันได้โอนเงินมายังโรงเรียนที่อยู่ในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการเกือบหมดแล้ว ยกเว้นในระดับระดับช่วงชั้นต้น ชั้นอนุบาล 1 ป.1 ม.1 และ ม.4 ที่มีการโอนเงินมาแล้วร้อยละ 80 ก่อน เนื่องจากยังไม่ทราบจำนวนที่แท้จริง จึงต้องเร่งสำรวจเพื่อให้ใช้หลักเกณฑ์เดียวกัน
นายชัยวุฒิ บรรณวัฒน์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เปิดเผยภายหลังลงพื้นที่จังหวัดตากว่า ปัญหาเรื่องหลักเกณฑ์เงื่อนไขในการขับเคลื่อนนโยบายเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ ของโรงเรียนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ กับโรงเรียนนอกสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ที่มีความแตกต่างกัน
ทั้งนี้ เนื่องจากมีระเบียบและขั้นตอนการปฏิบัติที่ไม่เหมือนกัน โดยเฉพาะโรงเรียนที่อยู่ในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น สังกัดกระทรวงมหาดไทย พบปัญหาการแจกจ่ายค่าเครื่องแบบที่ไม่เหมือนกัน ซึ่งเตรียมที่จะเสนอขออนุมัติ ครม. ให้โรงเรียนนอกกระทรวงศึกษาทุกแห่ง ใช้ระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการเป็นเกณท์ เพื่อให้ทุกโรงเรียน และนักเรียนทุกคน ได้รับการช่วยเหลือที่เหมือนกัน โดยในขณะนี้อยู่ระหว่างการประชุม เพื่อตกลงหาข้อสรุป เพื่อให้การขับเคลื่อนนโยบายเป็นไปเหมือนๆกัน
ปัจจุบันได้โอนเงินมายังโรงเรียนที่อยู่ในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการเกือบหมดแล้ว ยกเว้นในระดับระดับช่วงชั้นต้น ชั้นอนุบาล 1 ป.1 ม.1 และ ม.4 ที่มีการโอนเงินมาแล้วร้อยละ 80 ก่อน เนื่องจากยังไม่ทราบจำนวนที่แท้จริง จึงต้องเร่งสำรวจเพื่อให้ใช้หลักเกณฑ์เดียวกัน