ศูนย์ข่าวศรีราชา - มิติใหม่ศูนย์การเรียนรู้ทฤษฏีใหม่ทหารเรือ พลิกฟื้นย้อนวิถีชีวิตทหารใช้ควายไทยไถนา คณะครูโรงเรียนเมืองพัทยา 3 ปลูกฝังนักเรียนระดับอนุบาลแต่เยาว์วัย ให้รู้จักความพอเพียง พอดี ทัศนะศึกษาโครงการเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ตามโครงการวิถีชีวิตข้าราชการกองทัพเรือ ตามแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เด็กยกมือยอมรับเกือบหมดคน รู้จัก เห็นแต่ภาพ แต่ไม่เคยเห็นควายตัวจริงไถนา
วันนี้ (30 ธ.ค.) นางสาวศิริรักษ์ นาคะ หัวหน้าช่วงชั้นอนุบาล โรงเรียนเมืองพัทยา 3 อำเภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี ได้รับมอบหมายจากนางจรรยารัตน์ กาญจนบุตร ผู้อำนวยการโรงเรียนเมืองพัทยา 3 ให้พานักเรียนระดับอนุบาล 2 และอนุบาล 3 จำนวน 180 คน พร้อมคณะครูผู้ควบคุมดูแลนักเรียนอีก 10 คน เดินทางมายังศูนย์การเรียนรู้ทฤษฎีใหม่ ศูนย์ฝึกทหารใหม่ กรมยุทธศึกษาทหารเรือ ตำบลบางเสร่ อำเภอสัตหีบ จังหวัดชลบุรี เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักแนวทางการดำเนินชีวิตแบบเศรษฐกิจพอเพียงตั้งแต่เยาว์วัย อีกทั้งให้นักเรียนคุ้นเคยกับวิถีชีวิตชาวไทยในสมัยโบราณ ซึ่งยังมีให้เห็นอยู่ในภูมิภาคต่างๆ ก็คือการ ทำนา ทำไร่ ทำสวน หรือที่เราเรียกว่าทำการเกษตร ที่สามารถนำผลผลิตมาเป็นพืชทางเศรษฐกิจ หล่อเลี้ยงชีวิต ครอบครัว สังคม ประเทศชาติได้อย่างดีเยี่ยม และยังเป็นวิถีชีวิตที่ไม่อดอยาก ไม่ยากจน แต่ไม่ร่ำรวย
น.ส.ศิริรักษ์ นาคะ เปิดเผยว่า ศูนย์การเรียนรู้ทฤษฎีใหม่ โครงการวิถีชีวิตข้าราชการ กองทัพเรือ ที่ศูนย์ฝึกทหารใหม่ เป็นที่รู้จักกันในวงกว้าง มีข่าวสารในการประชาสัมพันธ์ให้ประชาชน บุคคลภายนอก ทุกสาขาอาชีพได้ทราบอยู่ตลอดเวลา
โดยเฉพาะความคืบหน้าในเรื่องของการต่อยอดการเรียนรู้ ซึ่งเปรียบเสมือนขุมทรัพย์ทางปัญญาให้ประชาชน นักเรียน นิสิต นักศึกษา ได้เข้ามาเรียนรู้ หาประสบการณ์ เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตของตัวเอง หรือปรับกลยุทธ์ในการดำเนินชีวิตให้เกิดความพอดี พอเพียง ไม่เบียดเบียนผู้อื่น มีกิน มีใช้ไปตลอดชีวิต นับเป็นวิสัยทัศน์อันกว้างไกลขิงทางโรงเรียนเมืองพัทยา 3 ที่ได้มุ่งเน้นในเรื่องของการเรียน การสอนที่เป็นรูปธรรม นักเรียนรู้แจ้ง เห็นจริง จึงได้อนุมัติให้ครูช่วงชั้นต่างๆ ดำเนินการหาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ให้เกิดประโยชน์สูงสุด
โดยเฉพาะการพัฒนาคุณภาพชีวิตในอนาคตของนักเรียนจะต้องให้ความรู้ประสบการณ์ทั้งทางด้านวิชาการ และประสบการณ์จริงควบคู่กันไปด้วย เพราะจะทำให้นักเรียน ได้รู้จักพัฒนาตัวเองไม่ว่าจะเป็นทางด้านความคิด สติปัญญา การตัดสินใจ การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า และการเลือกการดำเนินชีวิตของตัวเองได้อย่างมีประสิทธิภาพและมั่นคง เราต้องยอมรับว่าในปัจจุบันเยาวชนรุ่นใหม่ไม่เคยเห็นหรือสัมผัสกับวิถีชีวิตเดิมๆ
เช่น การใช้ควายไถนา เด็กส่วนมากรู้จักคำว่า ควาย แต่ไม่เคยเห็นควายตัวจริง เมื่อได้เห็นก็ถือว่า ควาย เป็นสื่อการเรียน การสอน สื่อความเข้าใจในคุณประโยชน์ได้อย่างดีเยี่ยม
