xs
xsm
sm
md
lg

อบจ.ภูเก็ตจับมือนิสิตจุฬาฯจัดค่ายเติมขวัญ

เผยแพร่:   โดย: MGR Online

ภูเก็ต -อบจ.ภูเก็ต จับมือนิสิตจุฬาฯ จัดค่ายเติมฝัน แนะแนวการศึกษาต่อระดับมหาวิทยาลัย

นางอัญชลี วานิช เทพบุตร นายกองค์การบริหารส่วนจังหวัดภูเก็ต ( อบจ.ภูเก็ต ) ได้ให้เกียรติเป็นประธานเปิดโครงการ “ค่ายเติมฝันจังหวัดภูเก็ต ครั้งที่ 3” ณ โรงเรียนภูเก็ตวิทยาลัย ซึ่งจัดโดย อบจ.ภูเก็ต ร่วมกับ กลุ่มนิสิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และมีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จากโรงเรียนต่างๆใน จ.ภูเก็ต เข้าร่วมกว่า 100 คน

นายภราดร เอี่ยวปรีดา นิสิตคณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ในฐานะประธานค่ายเติมฝันจังหวัดภูเก็ต ครั้งที่ 3 เปิดเผยว่า โครงการนี้เกิดขึ้นจากแนวคิดของนิสิตกลุ่มจุฬาฯ-ภูเก็ต ซึ่งประกอบด้วยศิษย์เก่าที่จบจากโรงเรียนมัธยมศึกษาภายใน จ.ภูเก็ต และกำลังศึกษาอยู่ ณ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ที่ต้องการสร้างแรงจูงใจและกระตุ้นให้กับนักเรียนที่มีเป้าหมายศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา พยายามพัฒนาตนเองเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนั้น

โดยมีการเสนอข้อมูลที่ถูกต้อง เพื่อให้นักเรียนได้ใช้เป็นแนวทางในการตัดสินใจเรื่องศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา มีการทดสอบวัดความรู้ทางวิชาการ รวมถึงเทคนิคและวิธีการต่างๆในการเรียน การอ่านหนังสือ และทำข้อสอบ ซึ่งที่ผ่านมามีนักเรียนให้ความสนใจเข้าร่วมเป็นจำนวนมาก

สำหรับค่ายเติมฝันจังหวัดภูเก็ต ครั้งที่ 3 ยังคงเน้นกิจกรรมเพื่อเตรียมสอบเข้าสู่มหาวิทยาลัย และกิจกรรมแนะแนว ในระหว่างวันที่ 7 – 14 ตุลาคม 2550 ดำเนินกิจกรรมโดยนิสิตจุฬาฯจากทั้งกลุ่มจุฬาฯ-ภูเก็ตเอง และนิสิตจุฬาฯจากจังหวัดอื่นๆ ที่ให้ความสนใจเข้าร่วม

นางอัญชลี วานิช เทพบุตร นายก อบจ.ภูเก็ต กล่าวว่า ปัจจุบันการเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษานั้น มีอัตราการแข่งขันสูง ขณะที่ความสามารถในการรองรับนิสิตนักศึกษาของสถาบันอุดมศึกษาในประเทศไทย ยังมีอยู่อย่างจำกัด รวมถึงความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ทำให้นักเรียนในต่างจังหวัด มีโอกาสทางการศึกษาไม่เท่าเทียมกับนักเรียนในเขตกรุงเทพมหานคร ไม่ว่าจะเป็นอุปกรณ์การเรียนการสอน ข้อมูลข่าวสารต่างๆ

ประการสำคัญ คือการเปลี่ยนแปลงหลักเกณฑ์ การรับบุคคลเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา ซึ่งที่ผ่านมานักเรียนมีความสับสน ไม่เข้าใจ จนส่งผลต่อการตัดสินใจเกี่ยวกับการศึกษาต่อของตนเองได้

ดังนั้น การจัดค่ายเติมฝันจังหวัดภูเก็ต จึงเป็นการถ่ายทอดประสบการณ์ความรู้จากนิสิตของคณะต่างๆโดยตรง เพื่อให้นักเรียนเกิดความเข้าใจที่ถูกต้อง มีความเชื่อมั่นในการศึกษาต่อในคณะและสถาบันที่เหมาะสมกับตัวเอง