วิชาแห่งโลกอนาคต!! "หลักสูตรสร้างโค้ดคอมพ์" เตรียมพร้อมครูเพื่อสร้างเด็กอัจฉริยะ

หลักสูตรสากลสร้างโค้ดคอมพ์ภาษาแห่งโลกอนาคตทักษะสำหรับโลกยุคใหม่ที่เด็กไทยจำเป็นต้องมีกับ “วิชาวิทยาการคำนวณ” พร้อมติดอาวุธให้ครูไทยยกระดับการเรียนการสอนให้เด็กรู้จักคิดและแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบอังกฤษ-ฟินแลนด์-เกาหลีใต้-ฮ่องกง-อินเดียก้าวหน้าไปไกลถึงขึ้นทำเป็นอาชีพสร้างรายได้มหาศาล

“วิชาวิทยาการคำนวณ”ทักษะโลกยุคใหม่ที่เด็กไทยจำเป็นต้องมี!

วิชาการเขียนCoding เป็นวิชาที่ถูกยอมรับในระดับสากลและรู้หรือไม่ว่าทั่วโลกมีวิชานี้เป็นหลักสูตรที่ถูกบรรจุเข้าในหลักสูตรแกนกลางขั้นพื้นฐานเพื่อเพิ่มทักษะสำหรับโลกยุคใหม่ที่เด็กจำเป็นต้องมี ซึ่งไม่ว่าจะเป็นประเทศอังกฤษ,ฟินแลนด์,เกาหลีใต้,ฮ่องกง,อินเดียและเอสโตเนีย ที่ใช้หลักสูตนี้ได้สำเร็จจนเกิดเป็นอาชีพที่ใช้ภาษาCodingสามารถสร้างรายได้เฉลี่ยถึงเดือนละกว่า50,000 บาท

ประเทศไทยเองจึงจำเป็นต้องปูพื้นฐานในอนาคตให้กับเด็กและครูเพื่อให้ก้าวทันโลกเพราะประเทศอื่นประสบผลสำเร็จเป็นอย่างมากจึงเป็นเหตุให้ภาครัฐเร่งรัดประกาศให้“วิชาวิทยาการคำนวณ”ถูกบรรจุไว้ในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานซึ่งเริ่มบังคับใช้ในเดือนพฤษภาคมปีที่แล้วเป็นครั้งแรกซึ่งอาจทำให้ผู้ปกครองและคุณครูหลายๆท่านเกิดความกังวลใจในความพร้อมทั้งในแง่ของการเรียนการสอนและความพร้อมของเด็ก

ทำให้คนที่มองเห็นตรงนี้อย่าง ตะวัน เทวอักษร ประธานเจ้าหน้าที่บริหารบริษัท อักษร เอ็ดดูเคชั่นจำกัด (มหาชน)ที่ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญในการบรรจุวิชานี้เพราะในอนาคตอันใกล้ Codingอาจกลายมาเป็นเทรนด์ใหม่ของผู้ปกครองคนไทยที่จะส่งเด็กเข้าเรียนพิเศษนอกเวลาเรียนแทนที่ภาษาที่ 3ก็ได้

“วิชาวิทยาการคำนวณเป็นวิชาที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดทักษะด้านการคิดเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการค้นหาประเมิน จัดการพร้อมทั้งนำเอาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างสร้างสรรค์ซึ่งทั้งหมดนี้คือทักษะขั้นพื้นฐานในการนำเอาความรู้ที่ได้ไปต่อยอดกับอีกหลากหลายวิชาและถือได้ว่าเป็นทักษะสำคัญสำหรับเด็กไทยที่ก้าวเข้าสู่โลกยุคDigital Age อย่างเต็มตัวอีกด้วย”

ทั้งนี้ "วิชาวิทยาการคำนวณ" หรือ Computing Scienceคือ วิชาบังคับพื้นฐานล่าสุดที่เด็กไทยต้องเรียนกันโดยเริ่มที่ปีการศึกษา 2561เป็นปีแรก โดยมีการประกาศให้วิชาวิทยาการคำนวณเป็นวิชาภาคบังคับพื้นฐานที่เด็กป. 1 ป.4 ม. 1 และม. 4 ทุกคนจะต้องเรียน
การบรรจุวิชานี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาคือการสอนให้มีทักษะในระดับหนึ่งอย่างน้อยที่สุดก็ได้รู้ว่าคอมพิวเตอร์ทำงานอย่างไรทำอะไรได้บ้างและเรียนรู้วิธีในการสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงานให้เพราะฉะนั้นการรู้จักและเข้าใจการทำงานของคอมพิวเตอร์เป็นพื้นฐานในการต่อยอดไปสู่ความรู้เชิงลึกต่อไป

สำหรับภาษาแห่งอนาคตทักษะจำเป็นสำหรับโลกยุคใหม่ที่เด็กไทยจำเป็นต้องมีหลายคนยังไม่รู้จักโค้ดดิ้ง(Coding) หรือเรียกง่ายๆคือการเข้ารหัสที่หมายถึงโปรแกรมหรือชุดคำสั่งอย่างเป็นลำดับขั้นตอนเพื่อสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงานเจ้าเครื่องสี่เหลี่ยมที่เราใช้ทำงานกันทุกวันอย่างคอมพิวเตอร์หรือสมาร์ทโฟนนั้นไม่มีชีวิตจิตใจ คิดเองไม่เป็นมันเพียงแต่ทำตามที่คนสั่งเท่านั้นและคนที่สั่งมันคือคนที่เขียนCode การเขียนCode หรือสร้างโปรแกรมคำสั่งต่างๆขึ้นมาก็เพื่อสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงานแสดงผล และตอบสนองตามคำสั่งที่เราต้องการ

นอกจากนี้Codingยังอยู่รอบตัวเราของเราอีกด้วยกิจกรรมต่างๆที่เกิดขึ้นมาในชีวิตประจำวันไม่ว่าจะเป็นนาฬิกาปลุกจากโทรศัพท์มือถือการถอนเงินจากตู้ ATMการพิมพ์เอกสาร การใช้Social Media อย่างFacebook หรือ LINEที่เราสามารถใช้พูดคุยสื่อสารอวดรูปภาพ หรือส่องความเคลื่อนไหวกับเพื่อนฝูงหรือเกม Angry Birdที่เราพยายามบังคับเจ้านกให้เป็นไปในทิศทางที่เราต้องการเบื้องหลังความเคลื่อนไหวที่เราเห็นปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นเสียงทั้งหมดที่ได้ยินมาจากชุดคำสั่งหรือเขียนCode ให้เป็นเช่นนั้น

ตอบคำถามว่าทำไมเราต้องเรียนภาษาใหม่นี้กันคำตอบง่ายๆคือในปัจจุบันและในอนาคตคนที่ได้เปรียบไม่ใช่คนที่รู้จักใช้เทคโนโลยีแต่คือคนที่สร้างเทคโนโลยีได้เป้าหมายหลักของการสอนCodingไม่ได้มุ่งหวังให้ทุกคนเป็นโปรแกรมเมอร์หรือปั้นคนให้เป็นเลิศทางวิชาการคอมพิวเตอร์แต่เป็นเรื่องของการคิดเป็นกระบวนการอย่างเป็นระบบเรียงลำดับการแก้ไขปัญหามีหลักต่างๆ ให้นำมาใช้ในการแก้ไขปัญหา

หากส่องดูTrend ของภาษาCoding ในประเทศเพื่อนบ้านจะพบว่าประเทศ อังกฤษแนะนำให้เด็กรู้จักกระบวนการคิดในทางคอมพิวเตอร์พื้นฐานของการCoding ตั้งแต่อายุ5-6 ขวบส่วนประเทศฟินแลนด์ เด็กๆได้เรียน Codingกันตั้งแต่ชั้นประถม 1สำหรับเอสโตเนียก้าวหน้าไปถึงขั้นบูรณาการCoding เข้ากับวิชาอื่นๆอย่างคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์แล้วและเกาหลีใต้ มีการส่งเสริมให้เด็กทุกชั้นเรียนCoding

แม้กระทั่งประเทศฮ่องกงแม้จะยังไม่มีการให้เป็นวิชาบังคับแต่มีการแทรกวิชาภาษา Codingให้เป็นวิชาเลือกในโรงเรียนและมีโรงเรียนพิเศษที่สอนการCoding โดยเฉพาะหลายพันแห่งซึ่งเป็นโรงเรียนสอนการCodingเฉพาะที่ใหญ่ที่สุดในเอเชียแปซิฟิค

นอกเหนือไปจากนั้นไม่ต้องสงสัยเลยว่านักพัฒนาแอพพลิเคชั่นที่ต้องใช้ภาษาCodingจะสามารถทำรายได้ได้มหาศาลแค่ไหนประเทศอินเดียนักพัฒนาแอพพลิเคชั่นที่ต้องใช้ภาษาCodingสามารถสร้างรายได้เฉลี่ยถึงเดือนละกว่า50,000 บาทมากกว่ารายได้เฉลี่ยในอินเดียถึง3 เท่า ผู้ผลิตเกมโปเกม่อน โก รายงานว่าปีที่แล้วเพียงแค่เกมเดียวสามารถทำรายได้ว่า960 ล้านดอลล่าห์สหรัฐหรือ 3 หมื่นล้านบาท

ความพร้อมของครูไทยกับภาษาแห่งอนาคต!

ก่อนที่จะเตรียมความพร้อมเข้าสู่หลักสูตรใหม่ที่ภาครัฐได้ออกประกาศและได้วางเป้ามหายสำคัญไว้สำหรับเด็กไทยแล้วนั้นคนแรกที่ควรจะเตรียมตัวก่อนเด็กนั่นก็คือคนเป็นครูต้องเตรียมก่อนว่าครูไทยมีความพร้อมแค่ไหนที่จะนำเด็กเข้าสู่บทเรียนในครั้งนี้

ด้าน ประธานเจ้าหน้าที่บริหารบริษัท อักษร เอ็ดดูเคชั่น ยังได้กล่าวถึงการที่ภาครัฐบรรจุวิชาวิทยาการคำนวณไว้ในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานทำให้ผู้ปกครองและคุณครูหลายๆท่านเกิดความกังวลใจในความพร้อมทั้งในแง่ของการเรียนการสอนและความพร้อมของเด็ก

“แม้จะผ่านมา1ปีแล้วที่ภาครัฐประกาศให้วิชาวิทยาการคำนวณเป็นวิชาภาคบังคับที่เด็กทุกคนจะต้องเรียนแต่ก็ต้องยอมรับว่าการเรียนการสอนวิชานี้ยังถือเป็นเรื่องใหม่อยู่สำหรับครูไทยเรียกได้ว่าครูยังมีความกังวลถึงวิธีในการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนบางโรงเรียนยังมีความสับสนว่าครูในภาควิชาใดจะเป็นครูผู้สอนในวิชานี้รวมไปถึงสื่อการเรียนการสอนที่จะทำให้เด็กสามารถตอบวัตถุประสงค์และตัวชี้วัดของวิชาวิทยาคำนวณได้

เนื่องจากวิชานี้เป็นวิชาที่ต้องเรียนรู้ในรูปแบบActive Learningโดยผู้เรียนต้องได้ คิดและ ปฏิบัติ ผ่านสื่อการเรียนรู้ที่หลากหลายลองผิดลองถูก หาข้อผิดพลาดและแก้ไขชิ้นงานได้แบบเป็นรูปธรรมอันประกอบไปด้วย 2ส่วน คือ ส่วนของเนื้อหา(Concept)โดยเชื่อมโยงเอาแนวคิดกับหลักการไปใช้งานและปฏิบัติได้จริงและส่วนของภาคปฏิบัติ(Practice) คือการลงมือให้เห็นผลแบบเป็นรูปธรรมและจับต้องได้ผ่านการฝึกฝนการแก้ปัญหาและกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบสิ่งเหล่านี้ครูผู้สอนวิทยาการคำนวณเองจำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนและเพิ่มพูนทักษะความรู้เพื่อที่จะสามารถนำไปถ่ายทอดประสบการณ์ต่อได้ในห้องเรียน”

นอกจากนี้อักษรเอ็ดดูเคชั่นในฐานะผู้ออกแบบนวัตกรรมทางการศึกษาและกระบวนการเรียนการสอนยังตระหนักและเล็งเห็นถึงความสำคัญของการสนับสนุนครูมาโดยตลอดในส่วนของวิชาวิทยาการคำนวณที่ผ่านมาได้มีการจัดตั้งหน่วยงานที่รับผิดชอบเรื่องนี้โดยตรง
โดยเปิดให้มีการอบรมสัมมนาครูทั่วประเทศเพื่อสร้างความเข้าใจและชี้ให้เห็นถึงกระบวนการเรียนการสอนผ่านสื่อการเรียนรู้ที่ช่วยเสริมให้เด็กเกิดทักษะการคิดวิเคราะห์ในรูปแบบที่ครูทุกคนสามารถนำไปปรับใช้กับบริบทห้องเรียนของตนเองได้ซึ่งการอบรมนี้จะทำให้ครูเห็นภาพและเกิดไอเดียดีๆในการถ่ายทอดความรู้ไปยังเด็ก

และยังได้จับมือร่วมกับองค์กรทั้งระดับโลกและระดับประเทศโดยมีเป้าหมายเพื่อสร้างแรงบันดาลใจและยกระดับการเรียนการสอนวิชาวิทยาการคำนวณให้กับครูอาทิ code.orgเว็บไซต์ชื่อดังด้านการเขียนภาษาCoding จากประเทศสหรัฐอเมริกา สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบังและสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้มหาวิทยาลัยมหิดล รวมไปถึงMicro:bit Educational Foundationซึ่งแต่งตั้งให้เราเป็นผู้จำหน่ายไมโครบิต(micro:bit)บอร์ดไมโครคอนโทรลเลอร์เพื่อการศึกษาในประเทศไทยอย่างเป็นทางการอีกด้วย

อย่างไรก็ตามวิชาวิทยาการคำนวณไม่ได้สอนเพื่อให้เด็กทุกคนที่เรียนต้องเป็นโปรแกรมเมอร์หรือนักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์แต่ต้องการให้เด็กมีทักษะการคิดที่ถูกใช้ในการทำความเข้าใจปัญหาและสามารถสร้างแนวทางการแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบก่อนที่จะมีการนำมาเขียนโปรแกรมหรือโค้ดดิ้ง(Coding)ซึ่งทักษะนี้หรือที่เราเรียกกันว่าComputational Thinkingที่กำลังจะกลายเป็นทักษะพื้นฐานอันเป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน

โดยเฉพาะกับอนาคตการทำงานซึ่งในทุกวันนี้หลายกลุ่มในประเทศชั้นนำทางการศึกษาทั่วโลกเช่น ฟินแลนด์ หรือ เกาหลีใต้ก็ได้บรรจุวิชานี้ไว้ในหลักสูตรระดับชาติซึ่งอักษร เอ็ดดูเคชั่นเองคาดหวังว่าจะเป็นส่วนหนึ่งในการร่วมผลักดันเรื่องนี้สู่การศึกษาไทยต่อไป

** มาตามติด ไลฟ์สไตล์บันดาลใจ+ประเด็นสดใหม่ ได้ที่นี่!! **