xs
xsm
sm
md
lg

ศ.ศ.ป.

ศ.ศ.ป.จัดแข่งขันเรียลิตี้โชว์ ดึงนิสิต-นักศึกษาออกแบบเครื่องจักสาน
ศ.ศ.ป.จัดแข่งขันเรียลิตี้โชว์ ดึงนิสิต-นักศึกษาออกแบบเครื่องจักสาน
 
ศ.ศ.ป.ปิ้งไอเดีย จัดแข่งขันเรียลิตี้ โชว์ ออกแบบศิลปหัตถกรรมจักสานจากกระจูด กก ไม้ไผ่ ป่านศรนารายณ์ เพื่อต่อยอดภูมิปัญญาไทย พัฒนาให้เกิดสินค้ารายการใหม่เข้าสู่ตลาด เปิดรับสมัครนิสิต นักศึกษา เข้าร่วมถึง 4 มิ.ย.นี้ ชิงเงินรางวัลรวม
 

เศรษฐกิจ-ธุรกิจ

“SACICT” เดินหน้าส่งเสริมคุณค่าความเป็นไทย ชวนวิทยากรร่วมเสวนาด้านศิลปหัตถกรรม
“SACICT” เดินหน้าส่งเสริมคุณค่าความเป็นไทย ชวนวิทยากรร่วมเสวนาด้านศิลปหัตถกรรม
 
ศูนย์ส่งเสริมศิลปาชีพระหว่างประเทศ (องค์การมหาชน) หรือ ศ.ศ.ป. (SACICT) เดินหน้าส่งเสริม “คุณค่าความเป็นไทย” อนุรักษ์สืบสานพระราชปณิธานงานด้านศิลปาชีพจัด “กิจกรรมเสวนาและประชุมวิชาการด้านศิลปหัตถกรรม” (Art and Craft Forum/Symposium
 

Celeb Online

ศูนย์ส่งเสริมศิลปาชีพระหว่างประเทศ พร้อมจัดงาน SACICT Craft Trend Show 2020
ศูนย์ส่งเสริมศิลปาชีพระหว่างประเทศ พร้อมจัดงาน SACICT Craft Trend Show 2020
 
ศูนย์ส่งเสริมศิลปาชีพระหว่างประเทศ (ศ.ศ.ป) เตรียมจัดงาน SACICT Craft Trend Show 2020 นำผลงานหัตถศิลปหัตถรรมฝีมือคนไทยโชว์ เพื่อช่วยต่อยอดเชิงพาณิชย์ พร้อมจัดกิจกรรมที่น่าสนใจ ทั้งแนวโน้มงานหัตถศิลป์ปี 64 ผลงานหัตถกรรมที่มีการพัฒนา
 

เศรษฐกิจ-ธุรกิจ

ศ.ศ.ป. มอบโล่ห์เชิดชูเกียรติ “ครูศิลป์ของแผ่นดิน-ครูช่างศิลปหัตถกรรม-ทายาทช่างศิลปหัตถกรรม”
ศ.ศ.ป. มอบโล่ห์เชิดชูเกียรติ “ครูศิลป์ของแผ่นดิน-ครูช่างศิลปหัตถกรรม-ทายาทช่างศิลปหัตถกรรม”
 
“งานอัตลักษณ์แห่งสยาม ครั้งที่ 11” ยิ่งใหญ่ ศ.ศ.ป. มอบโล่เชิดชูเกียรติ “ครูศิลป์ของแผ่นดิน-ครูช่างศิลปหัตถกรรม-ทายาทช่างศิลปหัตถกรรม”พร้อมโชว์ผลงานสุดล้ำค่าศูนย์ส่งเสริมศิลปาชีพระหว่างประเทศ ศ.ศ.ป. หรือ SACICT นำสุดยอดผลงานศิลปห
 

Online Section

ศ.ศ.ป. สานต่อโครงการเชิดชูผู้มีทักษะฝีมือในงานศิลปหัตถกรรม เฟ้นหาบุคคลแห่งปี
ศ.ศ.ป. สานต่อโครงการเชิดชูผู้มีทักษะฝีมือในงานศิลปหัตถกรรม เฟ้นหาบุคคลแห่งปี
 
ศ.ศ.ป. สานต่อโครงการเชิดชูผู้มีทักษะฝีมือในงานศิลปหัตถกรรม ประจำปี 2563เฟ้นหาบุคคลแห่งปี ผู้อนุรักษ์ภูมิปัญญางานหัตถกรรมก่อนที่จะสูญสิ้น ศูนย์ส่งเสริมศิลปาชีพระหว่างประเทศ ศ.ศ.ป. หรือ SACICT สานต่อโครงการเชิดชูผู้ทำงานศิลปหัตถกร
 

Online Section